17.如圖,屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A.
滑下滑梯
B.
鐵絲
C.
做功沖程
D.
壓縮點火

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.克服摩擦做功可以使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使物體的內(nèi)能增加、溫度升高;氣體膨脹對外做功,氣體的內(nèi)能減小,轉(zhuǎn)化為機械能.

解答 解:A、滑下滑梯的過程中,摩擦力對人做功,使得機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故A正確;
B、反復折鐵絲,即手對鐵絲做功,使得鐵絲的內(nèi)能增加,溫度升高,所以是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B正確;
C、內(nèi)燃機的做功沖程中,消耗燃氣的內(nèi)能,產(chǎn)生機械能,所以是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程,故C錯誤;
D、用壓縮空氣引火儀壓縮點火,即活塞對空氣做功,使得空氣內(nèi)能增加,溫度升高,所以是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程,故D正確;
故選ABD.

點評 本題的關(guān)鍵是明確做功的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,物體對外做功是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,對物體做功是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“觀察水的沸騰”的實驗中,小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖1中a、b所示,
時間/min0123456789
溫度/℃90929496989896989898
則:
(1)圖b是水在沸騰前的情況,圖a是水在沸騰時的情況.
(2)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表2所示:其中第6min的數(shù)據(jù)記錄錯誤,判斷的理由是水沸騰后吸熱溫度不變.
選用水銀溫度計來測量(選填“水銀”或“酒精”,已知在標準大氣壓下,水銀的凝固點和沸點分別為-39℃和357℃,酒精的凝固點和沸點分別為-117℃和78℃).
(3)實驗得到的結(jié)論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異,其原因可能是:此時大氣壓低于標準大氣壓.

(4)小明同學在做完“觀察水沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中:
沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化記錄表
時間/min051015253545556570
溫度/℃98715545352824222222
小明通過描點法畫出如圖2所示的水溫隨時間變化的曲線
①根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實驗時的環(huán)境溫度(即室溫)應在22℃左右.
②根據(jù)圖所示水溫隨時間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是先快,后慢,再不變..

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,圖甲是實驗的電路圖.
(1)小明在實驗時接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機一動,隨意拆下一根導線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認定兩燈連成了串聯(lián),小明的方法是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”),理由是如果兩燈并聯(lián),拆下干路導線,兩燈也不亮.
(2)小明在某次測量時,按甲圖連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,則引起故障的原因可能是正負接線柱接反了;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為0.24A.

(3)小明又連接了如圖丁所示的實物圖,此時電流表測的是  (選填“L1”、“L2”、“干路”)
的電流.若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導線,完成電路的連接.(在需改動的導線上打“×”,再畫出重新連接后的導線)
(4)下表是小明同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù).由實驗數(shù)據(jù)小明得出的實驗結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.他接下來應進行的操作是更換不同規(guī)格的燈泡再做實驗.
A點電流IAB點電流IBC點電流IC
0.16A0.16A0.32A

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.2016年10月17日7時30分,搭載神舟十一號載人飛船的長征二號F遍十一運載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射,約575秒后神舟十一號載人飛船與火箭成功分離,進入預定軌道,順利將景海鵬、陳冬2名航天員送入太空.如圖所示在飛船與火箭分離前,以地面為參照物飛船是運動的(選填“運動”或“靜止”),火箭中的液態(tài)氫和氧是通過壓縮體積方式來液化的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān),幾位同學做了如下三組實驗.

(1)小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖2所示的實驗探究.
通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān),通過AC兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(2)小玲同學進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精(如圖2),結(jié)果發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:液體蒸發(fā)的快慢與液體的種類有關(guān).
(3)小文同學進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上質(zhì)量相同的一滴水和兩滴水(如圖3),結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快,從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的表面積(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?不正確(選填“正確”或“不正確”),理由是只有在水的體積相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)速度的說法中正確的是( 。
A.速度大的物體運動的一定快
B.速度大的物體運動的路程一定多
C.速度大的物體所用的時間一定少
D.速度大的物體運動的路程一定多,所用的時間一定少

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示,為單側(cè)鉗柄及相連部分的示意圖.請在示意圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲的動力臂L1和阻力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.臺燈頂部有一個開口的燈罩,如圖所示,夜晚,打開臺燈,在它的上方一定高度處,放一張大白紙,下列圖中最符合實際情況的是(圖中黑色為陰暗區(qū)域)( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.以下溫度中,最接近23℃的是( 。
A.冰水混合物的溫度B.健康成年人的體溫
C.讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度D.平潭冬季最冷時的溫度

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