分析 (1)由題意知,人站在地面上用滑輪組將重物提起,所以拉力方向應(yīng)向下,從定滑輪繞起;
(2)杠桿的支點(diǎn)是指杠桿圍繞轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn),因此,找到在杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),那個(gè)不動(dòng)的點(diǎn)尤為重要.要使杠桿更省力,杠桿動(dòng)力臂就得更長(zhǎng),因此,分析出哪種用法時(shí)動(dòng)力臂更長(zhǎng),就說明此時(shí)最省力.
(3)漂浮在水面上的物體,受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力;用一條帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來即可.
解答 解:(1)由題意知,人站在地面上用滑輪組將重物提起,所以拉力方向應(yīng)向下,確定拉力方向,然后順次繞線,如圖所示:
(2)讀圖可知,當(dāng)用力撬石塊1時(shí),杠桿圍繞O點(diǎn)(撬棒與地面接觸的那個(gè)點(diǎn))轉(zhuǎn)動(dòng),即以O(shè)為支點(diǎn);
以O(shè)為支點(diǎn)時(shí),杠桿最長(zhǎng)的動(dòng)力臂為OB,根據(jù)杠桿平衡條件可知,此時(shí)動(dòng)力最;過點(diǎn)B作垂直于最長(zhǎng)力臂OB的力,方向斜向左上方,如圖所示:
(3)過球心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段表示出重力和浮力,二者大小相等,并標(biāo)出G和F浮,如下圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)此題考查了滑輪組的組裝.滑輪組的組裝有兩種方法,從定滑輪繞起或從動(dòng)滑輪繞起.要看清題目的每一個(gè)要求,選擇合適的繞線方法.
(2)本題的解題關(guān)鍵是通過杠桿的平衡條件得出:在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng),動(dòng)力越小的結(jié)論.
(3)作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一棵大白菜的質(zhì)量約為100g | |
B. | 自行車輪子的直徑約為1.5m | |
C. | 一名中學(xué)生的體重約為490N | |
D. | 一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為106Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水的溫度有關(guān) | B. | 水的表面積有關(guān) | ||
C. | 水上方空氣的流速有關(guān) | D. | 上述三個(gè)因素都有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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