【題目】如圖所示，在輕質(zhì)桿的中點處，懸掛有重為的物體，在端點施加方向始終跟桿垂直的拉力，桿從虛線位置沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)至圖示位置的過程中，下列敘述中錯誤的是（ ）

A. 拉力逐漸變大 B. 拉力跟它力臂的乘積不變

C. 拉力始終小于 D. 重物對杠桿拉力的力臂逐漸變大

【答案】B

【解析】

A. 如圖,

物體M的重為G不變,動力F的方向始終跟桿垂直(動力臂LOB不變),∵桿勻速轉(zhuǎn)動(處于平衡狀態(tài))，∴FLOB＝GLOC，又∵阻力臂LOC逐漸變大，∴拉力F逐漸變大，故A正確。B. ∵FLOB＝GLOC，阻力臂LOC逐漸變大，物體M的重為G不變,∴FLOB的大小(拉力F跟它力臂的乘積)逐漸變大，故B錯。C. ∵FLOB＝GLOC，∴F＝< ＝G，故C正確。D. 重物M對杠桿拉力的力臂逐漸變大，D正確。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結(jié)果如下．你認(rèn)為其中不可能的是

A. 在a電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅

B. 在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗

C. 在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅

D. 在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某市部分學(xué)校投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車的12項安全標(biāo)準(zhǔn)。一天，小李同學(xué)乘坐校車從學(xué)校到藝術(shù)館參加演出，學(xué)校到藝術(shù)館相距12km，校車行駛了20min安全到達藝術(shù)館，求：

（1）校車在行駛過程中的平均速度；

（2）校車和學(xué)生總質(zhì)量是6000kg，車輪與地面接觸的總面積為0.15m2,求校車對水平路面的壓力和壓強；（g=10N/kg）

（3）隨著人們生活水平的提高，車輛在逐漸增加，在給我們帶來快捷和方便的同時，也造成了一些不利因素，如交通事故等，說一說我們平時應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2007年3月歐盟峰會通過了一項協(xié)議：在2009年之前，歐洲各國將徹底終結(jié)“白熾燈時代”，推廣使用節(jié)能燈。如圖所示，一只“220V 11 W”的節(jié)能燈與一只“220 V 60W”的白熾燈發(fā)光效果相當(dāng)。

(1)蘭蘭的臺燈用的是“220V 60W”的白熾燈，它正常發(fā)光時的電流是多少?

(2)蘭蘭用一只11W的節(jié)能燈取代了臺燈上的白熾燈，一年中臺燈工作的時間2000h算，可節(jié)約多少度電?

(3)蘭蘭了解到白熾燈的發(fā)光效率大約只有8％，如圖表示了它工作時的能量轉(zhuǎn)化情況，請計算這盞60w的白熾燈一年工作2000h，會白白浪費掉多少電能?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。

①按要求連接實物圖__________________

②畫出相應(yīng)的電路圖 ___________________

③連接電路時開在應(yīng)處于___________狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于_________端（A或B）。

④滑片P向左移動時，電流表示數(shù)變______，燈泡亮度_____（填“變亮”、“變暗”或“不變”）

⑤如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是____________________；如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因為__________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向______，并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片______（填“能”或“不能”）平衡。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：_____。

（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗。其主要原因是（_______）

A．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛想粗略地測算自己在單杠上做引體向上的運動時的功率，如圖．

需要的測量工具：體重秤、刻度尺、________．

測量前愛動腦的小剛想：在測量時間時，我們應(yīng)該拉上去一定的次數(shù)，記下所用的時間？還是記下在一定的時間內(nèi)所拉的次數(shù)呢？你認(rèn)為前者和后者哪個更合理？________，（“前者或后者”）理由是________．

小明采用了合適的方法記錄數(shù)據(jù)，請幫他在空格處補上相應(yīng)的數(shù)據(jù)_________．（取）

重心上升高度

質(zhì)量

拉一次克服重力所做的功

拉上去的次數(shù)

時間

功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】判斷下列問題是否正確，正確打，錯誤打√．

熱傳遞的過程實質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)移的過程．________

物體溫度升高，一定吸收了熱量．________

物體對外做功，它的內(nèi)能可能會減少．________

固體、液體、氣體相比較，氣體分子間的作用力最大．________

熱水和冷水混合，熱水降低的溫度等于冷水升高的溫度．________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“汽車的速度”的實驗中，甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的圖象如圖所示．

由圖可知，甲車的動能________（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙車的動能；

此時甲車受到牛的摩擦力，求甲車的功率____________________．

求經(jīng)過相同的時間，甲、乙兩車牽引力做的功之比 __________________（空氣阻力忽略不計）．

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