6.在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中,選用的器材有:正方體木塊、讀數(shù)準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等.
(1)在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定,很難讀數(shù).請分析其原因.答:很難保持木塊做勻速直線運動.
(2)為解決上述問題,某同學(xué)對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示.請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的.
答:當拉動長木板時,木塊相對地面處于靜止狀態(tài),根據(jù)二力平衡的條件,彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大。
(3)將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小.你認為他得出這一結(jié)論正確嗎?為什么?
答:不正確,因為沒有考慮壓力也減小一半.
(4)用如圖乙所示的實驗裝置進行實驗時,為什么能解決上述問題?
答:因為無論長木板是否做勻速直線運動,木塊都處于靜止,都容易(選填“容易”或“不容易”)讀數(shù).

分析 (1)此實驗的思路是利用二力平衡的條件,通過彈簧測力計的示數(shù)來得到摩擦力的大小,因此是否能保持正方體木塊勻速直線運動或靜止狀態(tài)是實驗是否合理的關(guān)鍵.
(2)探究摩擦力與接觸面積的關(guān)系時,應(yīng)控制接觸面粗糙程度和壓力大小相同而物體間的接觸面積不同.

解答 解:(1)由于在拖動正方體木塊時,很難讓木塊保持勻速直線運動狀態(tài),才導(dǎo)致了彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定;
(2)當拉動長木板運動的過程中,正方體木塊保持靜止狀態(tài),根據(jù)二力平衡的條件知:此時彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大;
(3)在探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系,他們應(yīng)控制面的粗糙程度和壓力大小不變,改變接觸面積大。粚嶒炛袑⒛緣K沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小是錯誤的,因為接觸面積減小一半的同時壓力也減小一半,存在兩個變量
(4)用圖乙進行實驗時,無論長木板是否做勻速直線運動,木塊都處于靜止狀態(tài),受拉力與摩擦力平衡,拉力等于摩擦力,并且容易讀數(shù).
故答案為:(1)勻速直線運動;(2)靜止;摩擦力;(3)不正確,沒有考慮壓力也減小一半;(4)勻速直線運動;靜止;容易.

點評 此題是探究影響摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗,考查了對實驗的評析及二力平衡條件在實驗中的應(yīng)用,把握住是否能保持正方體木塊勻速直線運動或靜止狀態(tài),另外此實驗還考查了控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.電是人們的好幫手,以下做法不符合安全用電要求的是( 。
A.電燈的控制開關(guān)安裝在火線上
B.導(dǎo)線的絕緣皮破損后一定要及時更換
C.使用試電筆時手指要碰到筆尾金屬體
D.如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手將觸電者拉開

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.有一汽車的質(zhì)量是3t,在平直公路上做勻速直線運動,已知牽引力為2000N,求:
(1)求車所受的重力;
(2)求汽車所受的摩擦力.
(3)當牽引力變?yōu)?.0×103N時,原卡車在與原來相同的平直公路上做什么運動?

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14.用彈簧測力計測出一個物體重為8N,然后將該物體浸沒在水中,這時彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N,則該物體在水中受到的浮力是(  )
A.14NB.8NC.6ND.2N

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明在探究“浮力大小和哪些因素有關(guān)”的實驗時,把重為5N的金屬塊掛在彈簧測力計上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置,彈簧測力計的示數(shù)如圖1所示.

(1)金屬塊浸沒在水中所受到浮力的大小為1N;浸沒在酒精中所受到浮力的大小為0.8N;
(2)做甲、乙兩次實驗,說明浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān);
(3)做丙、丁兩次實驗,說明浮力大小與液體密度有關(guān);
(4)乙、丙兩次實驗,說明金屬塊浸沒在液體中時,受到的浮力與深度無關(guān);
(5)如圖2所示,能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是C.(金屬塊未接觸容器底)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.體積是0.5dm3,重力是4.5N的空心鋁球,放在水中靜止后受到的浮力是4.5N,方向豎直向上.

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18.力的概念:力是物體對物體的作用,單位牛頓.力的作用效果有哪些①改變物體的形狀;②改變物體的運動狀態(tài).

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15.如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω.當斷開開關(guān)S1和S2,閉合開關(guān)S3時,電流表的示數(shù)為0.5A;當斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2、S3時,電流表的示數(shù)為0.9A;求:
(1)電阻R2的阻值;
(2)斷開開關(guān)S2和S3,閉合開關(guān)S1時,加在電阻R1兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明和小霞想測量一瓶食用油的密度(裝油1.5L,總質(zhì)量約1.4kg,如圖甲),實驗器材有一個小型電子天平(直接顯示放在其上的物體質(zhì)量,如圖丙)、水平工作臺、足量的水、大水槽、細線、記號筆、一塊密度比水大的橡皮擦、干毛巾、一只燒杯和一個量筒,請回答:

(1)食用油裝在有蓋子的薄塑料瓶內(nèi),小明想先判斷一下其中食用油的密度范圍,于是將整個油瓶放入有水的水槽中,穩(wěn)定后的狀態(tài)如圖乙所示,若瓶子自身重力可忽略不計,則初步可知食用油的密度小于水的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)從丙圖觀察電子天平銘牌可知,其最大可測的質(zhì)量為1000g;小明想直接用電子天平測這瓶食用油的總質(zhì)量,但被小霞阻止了,原因是食用油的質(zhì)量大于電子天平的最大測量值.
(3)小霞測食用油密度的方法為:
①先把空燒杯放在電子天平上,記下此時電子天平示數(shù)為m1
②將燒杯中裝入適量食用油再放在電子天平上,記下此時電子天平示數(shù)為m2;
③將燒杯中的食用油部分倒入量筒中,讀出此時量筒中的食用油的體積V;
④用電子天平測出燒杯和剩余油的質(zhì)量為m3
該方法中有一步是多余的,為①(填步驟序號);
則食用油密度表達式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.
(4)小明在測量過程中量筒不幸損壞,為繼續(xù)實驗,他又用以下兩種方法來測量食用油密度:
方法一:
①在水平放置的電子天平上測出空燒杯質(zhì)量為102.0g;
②將燒杯裝入適量食用油,用記號筆在燒杯外壁做好液面標記,再放在電子天平上記下此時電子天平示數(shù)為148.6g:
③往裝食用油的燒杯中沿杯壁緩慢加水,直至油層下的水面剛好到達之前的標記處,此時電子天平示數(shù)為198.6g;  (注:水與油不相溶)
則食用油密度為ρ=0.932g/cm3
方法二:
①將燒杯裝入適量水并放在電子天平上,記下此時電子天平示數(shù)為150.0g;
②將橡皮擦用細線綁好并浸沒入水中(未接觸燒杯),記下此時電子天平示數(shù)為160.0g;
(a)則橡皮擦體積為V=10cm3
③將橡皮擦從水中取出,同時把燒杯中的水倒掉,然后用干毛巾擦干橡皮擦和燒杯;
④將燒杯裝入適量食用油并重新放在電子天平上,記下此時電子天平示數(shù)為170.0g;
⑤用細線將橡皮擦浸沒入食用油中(未接觸燒杯),記下此時電子天平示數(shù)為179.2g
(b)則食用油密度為ρ=0.92g/cm3
(c)橡皮擦由橡膠制成,水分和油類都有可能被吸入,假設(shè)橡皮擦在實驗過程中不吸水,但會吸少量的油(體積不膨脹),則由方法二測得的食用油密度將比真實值偏。ㄟx填“大”或“小”).

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同步練習(xí)冊答案