16.小明和小霞想測(cè)量一瓶食用油的密度(裝油1.5L,總質(zhì)量約1.4kg,如圖甲),實(shí)驗(yàn)器材有一個(gè)小型電子天平(直接顯示放在其上的物體質(zhì)量,如圖丙)、水平工作臺(tái)、足量的水、大水槽、細(xì)線、記號(hào)筆、一塊密度比水大的橡皮擦、干毛巾、一只燒杯和一個(gè)量筒,請(qǐng)回答:

(1)食用油裝在有蓋子的薄塑料瓶?jī)?nèi),小明想先判斷一下其中食用油的密度范圍,于是將整個(gè)油瓶放入有水的水槽中,穩(wěn)定后的狀態(tài)如圖乙所示,若瓶子自身重力可忽略不計(jì),則初步可知食用油的密度小于水的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)從丙圖觀察電子天平銘牌可知,其最大可測(cè)的質(zhì)量為1000g;小明想直接用電子天平測(cè)這瓶食用油的總質(zhì)量,但被小霞阻止了,原因是食用油的質(zhì)量大于電子天平的最大測(cè)量值.
(3)小霞測(cè)食用油密度的方法為:
①先把空燒杯放在電子天平上,記下此時(shí)電子天平示數(shù)為m1
②將燒杯中裝入適量食用油再放在電子天平上,記下此時(shí)電子天平示數(shù)為m2;
③將燒杯中的食用油部分倒入量筒中,讀出此時(shí)量筒中的食用油的體積V;
④用電子天平測(cè)出燒杯和剩余油的質(zhì)量為m3;
該方法中有一步是多余的,為①(填步驟序號(hào));
則食用油密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.
(4)小明在測(cè)量過程中量筒不幸損壞,為繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他又用以下兩種方法來(lái)測(cè)量食用油密度:
方法一:
①在水平放置的電子天平上測(cè)出空燒杯質(zhì)量為102.0g;
②將燒杯裝入適量食用油,用記號(hào)筆在燒杯外壁做好液面標(biāo)記,再放在電子天平上記下此時(shí)電子天平示數(shù)為148.6g:
③往裝食用油的燒杯中沿杯壁緩慢加水,直至油層下的水面剛好到達(dá)之前的標(biāo)記處,此時(shí)電子天平示數(shù)為198.6g;  (注:水與油不相溶)
則食用油密度為ρ=0.932g/cm3
方法二:
①將燒杯裝入適量水并放在電子天平上,記下此時(shí)電子天平示數(shù)為150.0g;
②將橡皮擦用細(xì)線綁好并浸沒入水中(未接觸燒杯),記下此時(shí)電子天平示數(shù)為160.0g;
(a)則橡皮擦體積為V=10cm3
③將橡皮擦從水中取出,同時(shí)把燒杯中的水倒掉,然后用干毛巾擦干橡皮擦和燒杯;
④將燒杯裝入適量食用油并重新放在電子天平上,記下此時(shí)電子天平示數(shù)為170.0g;
⑤用細(xì)線將橡皮擦浸沒入食用油中(未接觸燒杯),記下此時(shí)電子天平示數(shù)為179.2g
(b)則食用油密度為ρ=0.92g/cm3
(c)橡皮擦由橡膠制成,水分和油類都有可能被吸入,假設(shè)橡皮擦在實(shí)驗(yàn)過程中不吸水,但會(huì)吸少量的油(體積不膨脹),則由方法二測(cè)得的食用油密度將比真實(shí)值偏小(選填“大”或“小”).

分析 (1)物體漂浮時(shí)物體的密度小于液體的密度;
(2)有圖知電子天平的最大測(cè)量值,被測(cè)物體的質(zhì)量不能大于電子天平的最大測(cè)量值;
(3)根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$測(cè)出食用油的密度,沒有必要測(cè)量空燒杯的質(zhì)量;
(4)①食用油和燒杯的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量得食用油的質(zhì)量;食用油、水、和燒杯的總質(zhì)量減去食用油和燒杯的總質(zhì)量得到水的質(zhì)量,根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$算出水的體積也就是食用油的體積,在根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$算出食用油的密度;
②a、放入橡皮后用線拉著,增加的重量等于重力減拉力也就是浮力,根據(jù)V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$算出橡皮的體積;b、放入橡皮后用線拉著,增加的重量等于重力減拉力也就是浮力,根據(jù)ρ=$\frac{{F}_{浮}}{{g}_{{V}_{排}}}$算出食用油的密度;
c、由于橡皮吸油,排開油的體積偏小,有的質(zhì)量也偏小,密度也偏。

解答 解:(1)物體漂浮時(shí)物體的密度小于液體的密度;
(2)有圖知電子天平的最大測(cè)量值為1000g,被測(cè)物體的質(zhì)量不能大于電子天平的最大測(cè)量值,因?yàn)槲矬w的質(zhì)量為1.4kg=1400g大于電子天平的最大測(cè)量值,所以不能測(cè)量;
(3)食用油的質(zhì)量m=m2-m3,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$,沒有必要測(cè)量空燒杯的質(zhì)量m1
(4)方法一:
①食用油和燒杯的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量得食用油的質(zhì)量:m=148.6g-102.0g=46.6g;
②食用油、水、和燒杯的總質(zhì)量減去食用油和燒杯的總質(zhì)量得到水的質(zhì)量:m=198.6g-148.6g=50g,根據(jù)V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{50g}{1g/c{m}^{3}}$=50cm3,
又因?yàn)閂=V=50cm3;
③根據(jù)ρ=$\frac{{m}_{油}}{{V}_{油}}$=$\frac{46.6g}{50c{m}^{3}}$=0.932g/cm3
方法二:
a、放入橡皮后用線拉著,增加的重量等于重力減拉力也就是浮力:△G=F,△m=ρV=160.0g-150.0g=10.0g,根據(jù)V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{10.0g}{1.0g/c{m}^{3}}$=10cm3,V=V=10cm3;
b、放入橡皮后用線拉著,增加的重量等于重力減拉力也就是浮力:△G=F,根據(jù)ρ=$\frac{{F}_{浮}}{gV}$=$\frac{△G}{gV}$=$\frac{△mg}{gV}$=$\frac{△m}{V}$=$\frac{179.2g-170.0g}{10c{m}^{3}}$=0.92g/cm3
c、由于橡皮吸油,排開油的體積偏小,有的質(zhì)量也偏小,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$知,測(cè)得的密度偏小.
故答案為:(1)小于;(2)1000;食用油的質(zhì)量大于電子天平的最大測(cè)量值;(3)①;$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$;(4)0.932;10;0.92;。

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)過程不可避免地存在誤差,我們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該考慮到導(dǎo)致誤差增大的因素,可能的情況下進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),以達(dá)到減小誤差的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有:正方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)、粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板、棉布、毛巾等.
(1)在采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定,很難讀數(shù).請(qǐng)分析其原因.答:很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)為解決上述問題,某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.請(qǐng)說明利用該裝置是如何測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力的.
答:當(dāng)拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí),木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡的條件,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大。
(3)將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎?為什么?
答:不正確,因?yàn)闆]有考慮壓力也減小一半.
(4)用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么能解決上述問題?
答:因?yàn)闊o(wú)論長(zhǎng)木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊都處于靜止,都容易(選填“容易”或“不容易”)讀數(shù).

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7.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明按如圖1所示方式,用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力一定不(填“一定”、“可能”或“一定不”)是平衡力,理由拉力和摩擦力不在同一直線上;
(2)小明糾正了操作,得出正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:分析1、3(選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān);
序號(hào)接觸面壓力/N摩擦力/N
1木塊與木板2.00.4
2木塊與木板2.50.5
3木塊與砂紙2.00.6
(3)在第3次實(shí)驗(yàn)后,小明仍將木塊放在砂紙上,保持壓力為2N,用彈簧測(cè)力計(jì)沿正確的方向拉動(dòng)木塊,如圖2所示讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N,此時(shí)木塊所受摩擦力為0.6N,木塊的速度逐漸變大(填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半.她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越小.你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?不正確,理由是:沒有控制壓力一定.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.一中學(xué)生的質(zhì)量是50kg,該中學(xué)生所受重力是490N;小明的書包重29.4N,其質(zhì)量為3kg.

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11.如圖所示,把掛衣鉤的吸盤緊貼在豎直墻上,在掛衣鉤上掛一個(gè)重為50牛的物體后處于靜止.若不計(jì)整個(gè)掛衣鉤的重,則掛衣鉤的吸盤受到的摩擦力大小為50牛.這是利用大氣壓的作用,讓吸盤與墻之間產(chǎn)生較大的壓力,從而產(chǎn)生了足夠大的摩擦力.

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1.在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)以后,李銘同學(xué)分別向兩個(gè)完全相同的甲、乙燒杯中加入等質(zhì)量的煤油和水,并向甲、乙兩燒杯中各投入一枚完全相同的實(shí)心小棋子,且兩枚小棋子均沉入燒杯底.已知煤油的密度為0.8g/cm3,水的密度為1g/cm3,則兩個(gè)燒杯中液面較高的為甲(選填“甲”或“乙”)燒杯;若使兩個(gè)燒杯中的液體變?yōu)橥桓叨,則小棋子在甲燒杯底中所受的壓強(qiáng)p小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)小棋子在乙燒杯底所受的壓強(qiáng)p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.小華同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng).在他玩滑板的過程中,下列說法正確的是(  ) 
A.玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加板對(duì)地的壓力
B.滑板在地面滑行是因?yàn)槿撕突寰哂袘T性,當(dāng)慣性消失,滑板就停下來(lái)
C.人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
D.滑板底部安裝輪子是為了用滾動(dòng)代替滑動(dòng)從而減小摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.用圖1所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)二力平衡原理,要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小,必須拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示,它的示數(shù)是1.6N.
(3)改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖2中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
(4)分析圖象可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),摩擦力跟壓力的大小成正比.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半.她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面積越小,摩擦力越。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?不正確,理由是:將木塊沿豎直方向鋸掉一半時(shí),不僅接觸面積減小為一半,而且木塊對(duì)桌面的壓力也減小為一半了.

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6.小雪發(fā)明了一種“不倒水杯”,其底部裝有一個(gè)吸盤.用力下壓時(shí)吸盤會(huì)吸附在桌面上,使水杯不容易被碰倒.請(qǐng)用物理知識(shí)解釋其中的道理.

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同步練習(xí)冊(cè)答案