（2013·山東威海中考）通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲。下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（   ）

A.臨街的房屋安裝隔音玻璃

B.學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛

C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩

D.在城市道路旁安裝隔聲板


B解析：臨街的房屋安裝隔音玻璃、城市道路旁安裝隔聲板，都是阻斷了噪聲的傳播，是在傳播過程中減弱噪聲，故A、D選項(xiàng)不符合題意；學(xué)校附近禁止鳴笛，防止了噪聲的產(chǎn)生，故B選項(xiàng)符合題意；高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩，是防止噪聲進(jìn)入人耳，是在接收環(huán)節(jié)減弱噪聲，故C選項(xiàng)不符合題意。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小燈泡的電阻：

（1）請(qǐng)你幫他用筆劃線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路，導(dǎo)線不允許交叉。

（2）該同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，你認(rèn)為該電路故障可能是 。

（3）該同學(xué)排除電路故障后，完成實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖像，如圖乙所示 ，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2.0V時(shí)，小燈泡的電阻為 Ω。

（4）該同學(xué)提出在測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)中，繪制的圖像是一條直線，而本實(shí)驗(yàn)得到的是曲線，你認(rèn)為原因可能是 。

甲 乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在實(shí)驗(yàn)室將手機(jī)放在真空罩中，然后打電話呼叫這個(gè)手機(jī)，該手機(jī)能接收到呼叫信號(hào)，這說明電磁波可以在         傳播；電磁波在社會(huì)生活中應(yīng)用越來(lái)越廣泛，手機(jī)是其中的一個(gè)，請(qǐng)你再列舉一個(gè)例子：                           。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2015·呼和浩特中考) 小明同學(xué)騎自行車沿新華大街自西向東運(yùn)動(dòng)，看到兩面的高樓不斷向西運(yùn)動(dòng)。能正確說明高樓向西運(yùn)動(dòng)，是以下面哪個(gè)物體為參照物的 (    )

A.小明同學(xué)的自行車      B.對(duì)面駛來(lái)的公共汽車

C.新華大街              D.天上飛過的小鳥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015·福州中考）2015年3月27日，中國(guó)城堡室內(nèi)樂團(tuán)在福州于山九日臺(tái)音樂廳舉辦音樂會(huì)。臺(tái)下的聽眾能夠辨別出不同樂器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的（    ）

A．響度        B．音色         C．音調(diào)        D．振幅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015·南京中考）如圖2所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（    ）

                   

A.冬天哈出的“白氣”         B.正在消融的冰凌

           

    C.夏天濕衣服曬干           D.放入衣箱中的樟腦球變小

圖2
 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014•浙江嘉興中考）甲乙兩車并排停著，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí)，忽然感覺自己的車正在緩慢運(yùn)動(dòng)，但當(dāng)他看地面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動(dòng)。對(duì)此下列判斷正確的是（   ）

    A．以地面為參照物甲車是運(yùn)動(dòng)的    B．以乙車為參照物甲車是靜止的

C．以地面為參照物乙車是靜止的    D．以甲車為參照物乙車是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


觀察圖11，關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況有幾種可能？并說明發(fā)生該現(xiàn)象的條件。（左西右東）

   

             圖11

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015春•鹽都區(qū)期末）由做飯聯(lián)想到的物理知識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�

　   A．  菜刀的刀刃被打磨得很鋒利是為了增大壓強(qiáng)

　   B．  把雞蛋往灶臺(tái)上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的

　   C．  土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度

　   D．  用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案