20．“破鏡重圓”從物理學(xué)角度來說是不能（選填能和不能）實現(xiàn)的，因為破鏡斷裂處絕大多數(shù)分子距離大，分子之間幾乎沒有力的作用．

分析 一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，分子間有間隙，當(dāng)分子間距離大于分子直徑10倍時，分子間作用力幾乎沒有．

解答 解：
由于鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大，大于分子直徑的10倍，分子間的作用力就十分微弱，所以“破鏡不能重圓”．
故答案為：不能；大；力．

點評 本題主要考查學(xué)生對分子間作用力的條件的理解和掌握，是分子間作用力的難點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用一個電熱器對某液體加熱，如圖所示是液體的溫度隨時間變化的圖象（設(shè)電熱器提供的熱量全部被液體所吸收）．液體體積為1L，密度為1.0×103kg/m3，則該液體的質(zhì)量為1kg．由圖可知，在5min時間內(nèi)，液體的溫度升高了50℃，若液體吸收的熱量是2.1×105J，則液體的比熱容是4.2ⅹ103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．質(zhì)量是3kg的水，從15℃加熱到90℃需要吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，某同學(xué)騎自行車做勻速直線運(yùn)動，若他在6秒內(nèi)通過120m的路程，則他在前2秒的速度是20m/s，他在第4秒的瞬時速度為20m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．由于雙耳效應(yīng)，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位；笛子是能通過改變笛子內(nèi)空氣柱的長短來改變吹湊的音調(diào)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．某實驗小組利用如圖的裝置粗略測量蠟燭的熱值，圖中A是帶有木棍的容器（內(nèi)裝有水），B是下部開有許多小孔的罩子．
（1）觀察實驗裝置可知，實驗小組的同學(xué)是通過計算水吸收的熱量間接測量蠟燭燃燒放出的熱量．
（2）要完成本實驗，除了圖中的實驗器材，還必需的測量工具是溫度計和天平．
（3）本實驗測出的熱值會比真實值偏小，造成這一偏差的原因是蠟燭燃燒釋放的熱量不能全部被水吸收（寫一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．有一根阻值為1Ω的電阻絲，將它均勻拉長為原來的3倍，拉長后的電阻絲的阻值為 （　�。�
A．1ΩB．3ΩC．6ΩD．9Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述正確的是（　　）
A．電能是一次能源B．水力是二次能源
C．煤是一次能源D．太陽能是二次能源

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B，還找來一些大頭針進(jìn)行實驗，電路如圖所示．
（1）實驗中通過觀察吸引大頭針的多少，來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．
（2）本次實驗研究的問題是電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)是否有關(guān)．

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