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7.若要質量相等的鐵塊和銅塊所受的浮力相等,應將它們放在( 。┲校
A.B.鹽水C.食用油D.水銀

分析 由于銅塊和鐵塊的質量相等,它們放在不同的液體中,根據物體的浮沉條件和阿基米德原理判斷它們受到的浮力的大小關系.

解答 解:因為質量相等的銅塊、鐵塊體積不等,它們的密度都大于水、食用油和鹽水的密度,
若放到A、B、C液體中,都要下沉,排開液體的體積不等,根據阿基米德原理可知所受浮力不等,
水銀的密度比較銅、鐵的密度大,
所以只有放到水銀中才能漂浮,根據漂浮的條件可知浮力等于重力,故D是正確的.
故選D.

點評 本題考查了學生對密度和阿基米德原理的掌握和運用,關鍵是知道水銀的密度比較銅、鐵的密度大,銅、鐵塊放到水銀中能漂。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在“探究電流跟電阻關系”的實驗中,小明設計的實驗電路圖如圖甲所示,已知電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“15Ω  1A”字樣.

(1)請用筆畫線代替導線,按電路圖將乙圖所示的實物電路補充完整;
(2)在閉合開關以前,應將滑動變阻器的滑片滑到左端(選填“左”或“右”)
(3)小明閉合開關后就發(fā)現電流表有示數而電壓表無示數,造成上述現象的原因分別是電壓表斷路或定值電阻R短路.
(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為1.5V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現電壓表示數大于1.5V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向左(填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數為1.5V;
(5)此裝置還能探究的實驗是:測量定值電阻的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.學校買了一箱物理器材,小亮同學將它從一樓搬運到三樓,小紅同學想測量小亮同學搬運器材過程中對箱子做功的功率.
(1)測量所需要的器材有:磅秤、還需要刻度尺和秒表.
(2)小紅同學設計的測量步驟如下,其中多余的步驟是B
A、測出箱子的質量m       B、測出樓梯的總長度L
C、測出一樓到三樓的豎直高度h  D、測出小亮上樓所用的時間t
E、算出小亮搬運箱子的功率P
(3)用所測物理量計算功率的表達式是P=$\frac{mgh}{t}$.
(4)小亮同學從一樓到三樓的過程中他的重力勢能將增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.據說兩千多年以前,古希臘學者阿基米德為了鑒定王冠是否是用純金制成的,要測量王冠的體積,冥思苦想了很久都沒有結果.一天,當他跨進盛滿水的浴缸洗澡時,看見浴缸里的水向外溢,突然想到,物體浸在液體中的體積,不就是物體排開液體的體積嗎?隨后,他設計了實驗,解決了王冠的鑒定問題.除了浮力這個原理外,他在物理上還發(fā)現了杠桿原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列單位屬于功率單位的是( 。
A.kgB.kPaC.kvD.kw

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖是某運動員做蹦床運動的圖片,針對蹦床運動,從動能與勢能相互轉化的角度提出一個問題并回答.(不計空氣阻力)
問:運動員下落過程中能量轉化是怎樣的?.
答:重力勢能轉化為動能.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.關于力學知識,下列說法中正確的是( 。
A.電梯勻速上升的過程中,電梯對人的支持力不做功
B.用吸管吸飲料是利用了大氣壓
C.飛機前進時,機翼上下表面存在壓強差,因而有壓力差,從而產生升力,使飛機上升
D.如果要使一個物體持續(xù)運動就必須對它施加力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.推土機的推土鏟刃、篆刻刀的刀口做的很鋒利,破窗錘的敲擊端做成錐狀,這些都是通過減小受力面積來增大壓強的.(兩空均選填“增大”或“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.現代社會汽車已大量進入尋常百姓家,小汽車的前擋風玻璃是傾斜的,車內物體經它所成的像偏向車子的上(選填“上”或“下”)放,因而不會 干擾駕駛員對前方的觀察,汽車上的“倒車雷達”利用了回聲定位原理,它是利用超聲波(選填“超聲波”或“電磁波”)來傳遞信息的,汽車的散熱器用水作冷卻劑是因為水的比熱容較大,發(fā)動機開始工作一段時間后,散熱器中水的內能會增加,這是通過熱傳遞方式來改變內能的,已知散熱器中水的質量為5kg,水的溫度升高10℃時吸收的熱量是2.1×105J,這相當于完全燃燒0.3m3的天然氣放出的熱量.汽車追尾常發(fā)生重大交通事故如圖所示,兩部同向行駛的汽車發(fā)生了“追尾”,汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A;觀察汽車A的尾部(如圖),說明力能夠改變物體的形狀;此時對汽車B中的司機起保護作用的是安全氣囊(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”).【天然氣的熱值為7×107J/m3

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