【題目】電阻式傳感器被廣泛應(yīng)用與測(cè)力、測(cè)壓、稱重,它的核心部分是一只可變電阻,一同學(xué)用如圖甲所示電路研究某電阻式傳感器的特性,圖中R0為定值電阻,R為電阻式傳感器,當(dāng)控制其阻值從0變?yōu)?/span>60Ω,測(cè)得傳感器消耗的電功率與通過(guò)它的電流關(guān)系圖象如圖乙所示,已知電源電壓恒定不變.
(1)當(dāng)通過(guò)傳感器的電流為0.1A時(shí),傳感器的電阻為多少;
(2)求P1的值;
(3)求R0的阻值.
【答案】(1)60;(2)0.6W;(3)15Ω
【解析】試題分析:由電路圖可知,R與R0串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;(1)由題知,電阻式傳感器的阻值從0變?yōu)?/span>60Ω,傳感器消耗的電功率與通過(guò)它的電流關(guān)系圖象如圖乙所示;由圖乙可知,通過(guò)傳感器的電流最小為0.1A,由歐姆定律可知電路中的總電阻最大,傳感器的電阻最大,即為60Ω;(2)當(dāng)I=0.1A時(shí),P1的值:P1=I2R=(0.1A)2×60Ω=0.6W;(3)當(dāng)電路中的電流I=0.1A時(shí),因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,由I=U/R可得,電源的電壓:U=I(R0+R)=0.1A×(R0+60Ω)﹣﹣①,當(dāng)R=0Ω時(shí),電路為R0的簡(jiǎn)單電路,此時(shí)電路中的電流最大,由圖乙可知最大電流I′=0.5A,則電源的電壓:U=I′R0=0.5A×R0﹣﹣﹣②,因電源的電壓不變,所以,0.1A×(R0+60Ω)=0.5A×R0,解得:R0=15Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明自制土密度計(jì)并測(cè)定鹽水的密度.
實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲,制成土密度計(jì)(細(xì)鉛絲圖中未畫出);
②用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L;
③把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1 ;
④。
請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題:
(2)竹筷一端纏上鉛絲,是為了。
(3)密度計(jì)是利用條件工作的,被測(cè)液體的密度越大,密度計(jì)排開(kāi)液體的體積(填“越小”或“越大”).所以密度計(jì)的刻度越往下越(填“小”或“大”).
(4)被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式:ρ鹽水= . (不計(jì)鉛絲體積,水的密度用ρ水表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量蘋果的密度:
(1)方法一:如圖所示,用天平測(cè)得蘋果的質(zhì)量為g,若蘋果的體積為200cm3 , 則蘋果的密度為kg/ m3 .
(2)方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時(shí),蘋果漂浮在水面上,測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1;再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ水 , 則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=。(用所測(cè)的物理量來(lái)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,河面結(jié)了一層較厚的冰,測(cè)得它能承受的最大壓強(qiáng)為2.8×104Pa.。小李的質(zhì)量為60kg,每只腳的著地面積相同,均為250cm2 , g=10N/kg,求:
①小李站在冰面上對(duì)冰面的壓強(qiáng)為多大?
②為了能安全在冰面上行走,小李最多能背多少千克的物體?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng),其v﹣t圖象如圖所示,汽車在第10s時(shí)已行駛了150m,速度達(dá)到了20m/s,隨后勻速前進(jìn),若汽車在行駛過(guò)程中所受阻力大小始終為2000N,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 在0﹣20s內(nèi)汽車的平均速度為15m/s
B. 在0﹣10s內(nèi)汽車的牽引力大小恒為2000N
C. 在10﹣20s內(nèi)汽車牽引力做的功為4×105J
D. 在10﹣20s內(nèi)汽車牽引力做功的功率為4×105W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自行設(shè)計(jì)的水下滑翔機(jī)“海翼”成功下潛至6329米,打破了世界紀(jì)錄!昂R怼钡耐庑卧O(shè)計(jì)成流線型,是為了減小阻力;在其外表穿上碳纖維材料特制的“衣服”以減小重力,這是因?yàn)樘祭w維材料的;“海翼”配備油囊裝置,需要上浮時(shí),油囊會(huì)鼓起來(lái),使從而使得排開(kāi)水的體積(選填“增大”、“減小”或“不變”) ,收到的浮力(選填“>”、“<”或“=”) 重力,“海翼”號(hào)實(shí)現(xiàn)浮沉的原理與傳統(tǒng)潛水艇浮沉的原理(選填“相同”、“不同”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取兩節(jié)干電池作為電源,使用的小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整___________;
(2)電路連接完成后,閉合開(kāi)關(guān),他發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)不為零,電壓表示數(shù)為零,則該故障可能是由于燈泡_______(選填“斷路”或“短路”)引起的;
(3)故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)燈泡兩端電壓為______V;若要使燈泡正常發(fā)光,他應(yīng)將圖甲中滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動(dòng);
(4)移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則燈泡的額定功率是_______W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6 V,如圖是兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為________A,電源電壓為________V,此時(shí)這兩燈實(shí)際功率之比是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小堯?yàn)樘骄?/span>“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,用到的器材有:電源(電壓3V不變),標(biāo)有”20Ω 1A“字樣的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、三個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)電路連接完畢,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于____端(選填”A“或”B“);
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)不為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是定值電阻R__(選填“斷路”或“短路”);
(3)小堯排除故障后,電路中接入5Ω電阻時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為U,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示;接著用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路再次實(shí)驗(yàn),此時(shí)應(yīng)將電壓表的示數(shù)調(diào)為___V,再記錄此時(shí)電流表的示數(shù);然后用15Ω電阻替換10Ω電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn),她發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,電壓表示數(shù)都無(wú)法調(diào)至U,原因可能是_______(答一種情況即可).
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