A. | 小明設(shè)計(jì)的電路中R甲、R乙必須滿足的條件是R甲>R乙 | |||||||||||||||||||||
B. | 只閉合開關(guān)S2,觀察水的沸騰,測得數(shù)據(jù)如下表:
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C. | 斷開S2,待水冷卻至室溫后,繼續(xù)探究物質(zhì)的吸熱能力,小明應(yīng)控制水和煤油的體積相同、初溫相同 | |||||||||||||||||||||
D. | 探究物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)先閉合開關(guān)S1,再閉合開關(guān)S2,并控制水的末溫低于98℃ |
分析 (1)探究水的沸騰特點(diǎn)和物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)控制物質(zhì)吸收的熱量相等,必須選用阻值相等的電阻;
(2)水沸騰過程中溫度保持不變,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出水的沸點(diǎn);
(3)要探究物質(zhì)的吸熱能力,必須使兩個(gè)電阻絲在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等;在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使兩個(gè)電阻同時(shí)通電,從而可以判斷出開關(guān)的閉合順序;根據(jù)比熱容的熱點(diǎn),水的比熱容大于油的比熱容,則相同質(zhì)量的水和油,水的溫度變化較。
解答 解:A、探究物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)控制物質(zhì)吸收的熱量相等,由圖示電路圖可知,兩電阻并聯(lián),它們的電壓相等,要使電阻在相等時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等,應(yīng)控制兩電阻阻值相等,即:R甲=R乙.故A錯(cuò)誤;
B、由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)水溫達(dá)到98℃水開始沸騰,在水沸騰后,水繼續(xù)吸熱,溫度不變(吸熱溫度不變).故B正確;
C、要探究水與油的吸熱能力,應(yīng)控制水與油的質(zhì)量、初溫、吸收的熱量相等.故C錯(cuò)誤;
D、探究物質(zhì)的吸熱能力,必須控制水與油吸收的熱量相等,應(yīng)控制兩個(gè)電阻同時(shí)開始加熱,因此應(yīng)先閉合開關(guān)S1,然后再閉合開關(guān)S2;實(shí)驗(yàn)過程中水不能達(dá)到沸騰,應(yīng)控制水的末溫度低于98℃.故D正確.
故選BD.
點(diǎn)評 此題考查了對有關(guān)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)的掌握,主要考查了水沸騰的特點(diǎn)、焦耳定律及溫度變化與吸熱能力的關(guān)系,要掌握基本的知識,并能靈活運(yùn)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
器 材 | 燒杯、質(zhì)量和初溫度相同的水、食用油、鐵架臺(包括配件)、石棉網(wǎng)、秒表、溫度計(jì)、 2個(gè)相同的酒精燈. | 裝置圖 | ||||||||||||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn) 表格 |
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實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | ①通過加熱使水和食用油都升高12℃,我們發(fā)現(xiàn)水加熱時(shí)間長. ②用酒精燈給水和食用油同時(shí)加熱5min,發(fā)現(xiàn)食用油升溫快. | |||||||||||||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 | ③上述現(xiàn)象表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量一般是不同的,為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了比熱容這個(gè)物理量. ④一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量 和升高的溫度乘積之比,叫做這種物質(zhì)的比熱容. | |||||||||||||||||||||||||||||
研究 方法 | ⑤實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間反映吸收熱量的多少. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物理量名稱 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
鉤碼重G(N) | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動(dòng)距離s(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機(jī)械效率η | 74% | 57% |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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