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8．物理學研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“轉換法”等科學方法．下列研究問題的方法中錯誤的是（　�。�
A．研究電流的形成原因--類比法
B．根據電流表示數的大小來探究影響電阻的因素--轉換法
C．焦耳定律是利用電流的熱效應--等效法
D．研究電流與電壓的大小關系--控制變量法

分析 物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法．

解答 解：A、研究電流時把它與水流相比用的是“類比法”，故A正確．
B、在電壓不變的情況下，根據電流表示數的大小來探究影響電阻的因素，即用到的是轉換法，故B正確；
C、焦耳定律的探究過程中，是通過實驗中U形管中液面的高度差判斷產生電熱的多少，將電熱的多少轉換成U形管中液面的高度差，故利用的是轉換法，故C錯誤；
D、研究電流與電壓的大小關系時，控制電阻不變，應用的是控制變量法．故D正確．
故選C．

點評 本題主要考查學生對：物理學方法的了解和掌握．是一道基礎題．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．大自然的水循環(huán)經歷的物態(tài)變化有蒸發(fā)、液化、凝華、熔化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變�。鐖D所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設計的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻，R2為滑動變阻器，A、B間接監(jiān)控裝置．則（　�。�
A．有人通過通道而遮蔽光線時，A、B間電壓降低
B．有人通過通道而遮蔽光線時，A、B間電壓升高
C．僅增大R2連入電路中的阻值時，通過R1的電流變大
D．僅增大R2連入電路中的阻值時，A、B間電壓降低

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．請根據圖中要求完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．牛頓發(fā)現日月星辰的運動與蘋果落下有某些相似之處，于是產生“萬有引力”的想法，此過程可歸納為科學家探究的（　�。�
A．制定實驗計劃B．猜想與假設
C．交流合作D．進行實驗和收集證據

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在“測量礦石的密度”的實驗中：

（1）首先取來托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在如圖A所示的位置，則可將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平橫梁在水平位置．
（2）天平調節(jié)平衡后，小明按圖B所示的方法來稱量物體的質量，小華立即對小明說．“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小華所說的兩個錯誤中是：①用手拿砝碼；②物體和砝碼放反了托盤．
（3）小明虛心聽取了小華的建議，重新進行操作．在稱量過程中，又出現了如圖A所示的情況，他應該應向右盤內增加砝碼或向右移動游碼．
（4）天平再次調到水平平衡后，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖E所示，那么小明所稱量礦石的物體的質量是144g；礦石放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖C和D所示，礦石的體積是20cm3，礦石密度是7.2g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖．
（1）安裝該實驗裝置時，應該先固定A、B兩鐵圈中的B鐵圈．
（2）水沸騰時溫度計示數如圖乙所示，水的沸點是99℃．水沸騰時，不斷吸熱，但溫度保持不變（保持不變/不斷上升）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小李家中有一金屬塊，不知是什么金屬．她進行了如下實驗：先用細線吊著金屬塊掛在彈簧秤上，彈簧秤的示數如圖甲；然后把金屬塊浸沒在水中，彈簧秤的示數如圖乙．問：
（1）金屬塊所受的重力是4.7牛．
（2）小李同學根據測得的數據，通過計算，初步判定這是金屬鐵．她是根據密度來判定的．
（3）利用彈簧秤的示數，除了能求（1）中金屬塊重力這個量外，你還能求出有關金屬塊的其它哪些量？（至少算出三個，并寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖，小王站在高3m、長6m的斜面上，將重200N的木箱沿斜面勻速從底端拉上頂端，拉力大小恒為120N，所花時間是10s．
求：（1）小王對木箱做的有用功．
（2）小王對木箱做功的功率．
（3）斜面的機械效率．

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