3.牛頓發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)動(dòng)與蘋(píng)果落下有某些相似之處,于是產(chǎn)生“萬(wàn)有引力”的想法,此過(guò)程可歸納為科學(xué)家探究的( 。
A.制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃B.猜想與假設(shè)
C.交流合作D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)

分析 根據(jù)對(duì)科學(xué)探究的七個(gè)主要環(huán)節(jié)的掌握進(jìn)行解答.

解答 解:
科學(xué)探究過(guò)程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié).蘋(píng)果落下是受到重力作用,牛頓根據(jù)日月星辰的運(yùn)動(dòng)與蘋(píng)果落下有某些相似之處,聯(lián)想到任何兩個(gè)物體之間是否也都存在力的作用,于是產(chǎn)生“萬(wàn)有引力”的想法,屬于科學(xué)探究過(guò)程中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié),正確與否還要通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀(guān)察論證.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了我們對(duì)科學(xué)探究的不同環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí),是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小剛同學(xué)重500N,站在水平地面上靜止不動(dòng),他受到支持力和重力的作用,這個(gè)力的施力物體是地球.根據(jù)二力平衡的條件,可知支持力的大小為500N.

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9.一太陽(yáng)能熱水器的容量為100kg,集熱管接收太陽(yáng)能的有效面積為2.0m2,每小時(shí)1m2接收面接收的太陽(yáng)能約為2.0×106J,則陽(yáng)光照射該熱水器5h,水溫升高多少?若這些熱量由熱值是4.2×107kg的煤氣來(lái)供給,煤氣燃燒時(shí)放出的熱量有80%被水吸收,則需要完全燃燒多少千克的煤氣?[水的比熱為4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.“在跑步機(jī)上跑步鍛煉,又能為干家務(wù)活的媽媽帶來(lái)一片光明”,這樣的好事你干嗎?據(jù)報(bào)道:美國(guó)一家公司成功改造跑步機(jī),利用跑步機(jī)發(fā)電,在跑步機(jī)上跑步半小時(shí),可以供給一只“25V,5W“節(jié)能燈泡正常工作2.5小時(shí).則通過(guò)燈絲的電流是多少安?跑步機(jī)產(chǎn)生的電能至少有多少千瓦時(shí)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)將變大,電壓表的讀數(shù)將變大,當(dāng)電壓表的讀數(shù)是電源電壓的五分之三時(shí),變阻器的電阻與燈的電阻之比是2:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類(lèi)比法”、“轉(zhuǎn)換法”等科學(xué)方法.下列研究問(wèn)題的方法中錯(cuò)誤的是( 。
A.研究電流的形成原因--類(lèi)比法
B.根據(jù)電流表示數(shù)的大小來(lái)探究影響電阻的因素--轉(zhuǎn)換法
C.焦耳定律是利用電流的熱效應(yīng)--等效法
D.研究電流與電壓的大小關(guān)系--控制變量法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)中采用了多次測(cè)量,其目的相同的是( 。
①研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)  
②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值
③研究杠桿平衡條件        
④探究使用定滑輪的特點(diǎn).
A.①③④B.②④C.②③D.①②

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繞線(xiàn)方法;物塊移動(dòng)的距離為3.10cm;物體的重力為24N,物塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的摩擦18N,則繩子自由端的最小拉力為6N.(不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦).

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13.給30毫升的水加熱,其溫度隨著時(shí)間的變化的關(guān)系如圖2所示.甲乙丙三位同學(xué)分別用量筒測(cè)出30ml水.他們的測(cè)量方法如圖1所示,在其他條件相同的情況下進(jìn)行加熱并觀(guān)察記錄,畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖案,那么甲同學(xué)看到的應(yīng)該是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案