序號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 錳銅 | 0.8 | 1 |
C | 錳銅 | 0.8 | 0.5 |
D | 錳銅 | 1.2 | 0.5 |
分析 影響導(dǎo)體電阻大小的因素有材料、長(zhǎng)度、橫截面積,另外還有溫度;在研究時(shí)要采用控制變量法的思想,探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時(shí),要控制材料、長(zhǎng)度和溫度相同;探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料的關(guān)系時(shí),要控制導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積相同;要探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度是否有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和橫截面積相同.
解答 解:
(1)比較導(dǎo)體A和C發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)度和橫截面積相同,但材料不同,所以選擇兩段導(dǎo)體A和C可以探究①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料是否有關(guān);
(2)比較導(dǎo)體B和C發(fā)現(xiàn)其材料和長(zhǎng)度相同,但橫截面積不同,所以選擇兩段導(dǎo)體B和C可以探究③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān).
故答案為:(1)①;(2)③.
點(diǎn)評(píng) 用控制變量法探究影響電阻大小的關(guān)系時(shí),注意相同因素和不同因素,這是解決這類實(shí)驗(yàn)探究題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上課鈴聲的長(zhǎng)度約5min | B. | 課桌的高度約80cm | ||
C. | 人步行的速度約為10m/s | D. | 上一節(jié)課的時(shí)間為500s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 物體到凸透鏡的距離u/cm | 像到凸透鏡的距離v/cm | 像的大小 (放大或縮。 | 像的正倒 |
1 | 30 | 15 | 縮小 | 倒 |
2 | 20 | 20 | 等大 | 倒 |
3 | 14 | 35 | 放大 | 倒 |
4 | 10 | / | 不成像 | / |
5 | 8 | / | 放大 | 正 |
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