在探究“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下表所示的三個(gè)不同方案：

序號(hào)

方案一

方案二

方案三

實(shí)驗(yàn)電路

設(shè)計(jì)思路

通過(guò)改變串聯(lián)電池的節(jié)數(shù)改變電源兩端的電壓

電源電壓保持不變，待測(cè)電阻與已知阻值的定值電阻串聯(lián)，并換用阻值不同的定值電阻。

電源電壓保持不為，待測(cè)電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，移動(dòng)變阻器的滑片。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是___________。

(2)三個(gè)方案中能實(shí)現(xiàn)“多次實(shí)驗(yàn)減小誤差”的方案有___________個(gè)。

(3)在交流與評(píng)估中，方案三獲選最佳，其優(yōu)點(diǎn)有(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)______________________。

(4)小林測(cè)得一組數(shù)據(jù)U1和I1后，才發(fā)現(xiàn)電壓表接錯(cuò)位置，如圖。但愛(ài)動(dòng)腦筋的小林用此電路仍然測(cè)出了電阻阻值。請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)量步驟：(測(cè)量的物理量請(qǐng)用字母表示)__________。

(5)請(qǐng)寫(xiě)出表達(dá)式：Rx=_______。 (電源電壓未知結(jié)果用U1、I1和小林測(cè)得的物理量字母來(lái)表示)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理 第九章 機(jī)械和功練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率

步驟

如圖為測(cè)量某滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置。①實(shí)驗(yàn)時(shí)沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。②分析表中數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)2是用圖________做的實(shí)驗(yàn)。③實(shí)驗(yàn)序號(hào)3中的機(jī)械效率η=________。

裝置圖

表格

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率n

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

8

0.1

3.1

0.3

86%

3

8

0.1

2.5

0.4

結(jié)論

通過(guò)比較________ (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。通過(guò)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率________。

問(wèn)題討論

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)靜止時(shí)讀數(shù)。你認(rèn)為他的想法________ (選填“正確”或“不正確”)，因?yàn)樗麤](méi)有考慮到________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理 第八章 壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：單選題

我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器．2012年6月30日成功挑戰(zhàn)7000m深度．不考慮海水密度的變化及水的阻力，關(guān)于“蛟龍?zhí)枴痹诤Ｃ嬉韵虏粩嘞聺摃r(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 下潛過(guò)程中所受海水壓強(qiáng)不變

B. 下潛過(guò)程中所受浮力不變

C. 勻速下潛時(shí)，其重力大于浮力

D. 下潛過(guò)程中沒(méi)有被壓扁，是因?yàn)榕搩?nèi)氣體壓強(qiáng)與艙外液體壓強(qiáng)相等

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)下冊(cè) 8.1 牛頓第一定律 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 題型：單選題

關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是

A．物體在阻力相同的情況下，速度大的不容易停下來(lái)，所以速度大的物體慣性大

B．推動(dòng)地面上靜止的物體比維持這個(gè)物體做勻速運(yùn)動(dòng)所需的力大，所以靜止的物體慣性大

C．在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個(gè)物體在月球上比在地球上慣性小

D．物體的慣性與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變、物體所處的位置無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)下冊(cè) 8.1 牛頓第一定律 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 題型：單選題

下列有關(guān)慣性的說(shuō)法不正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，利用了慣性

B. 司機(jī)駕車(chē)時(shí)系安全帶，可以減小慣性

C. 自行車(chē)停止蹬踏后，仍繼續(xù)前行，是因?yàn)槿撕蛙?chē)都具有慣性

D. 地球由西向東轉(zhuǎn)，人豎直向上跳起來(lái)，仍落回原地，是因?yàn)槿司哂袘T性

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省廈門(mén)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：作圖題

如圖是A組同學(xué)做水沸騰實(shí)驗(yàn)描繪的圖線，在熱源相同的情況下，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，B組同學(xué)減少水的質(zhì)量并提高水的初溫，請(qǐng)畫(huà)出B組實(shí)驗(yàn)大致的沸騰圖線。

（_______）

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省廈門(mén)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：填空題

最先發(fā)現(xiàn)電流與電壓電阻關(guān)系的物理學(xué)家是_______。人們?yōu)榱思o(jì)念他，以他的名字作為物理量___________的單位。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理 第七章 運(yùn)動(dòng)和力練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．器材有：木塊A一塊、砝碼一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，長(zhǎng)木板一塊和棉布一塊

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊A，使其在長(zhǎng)木板上做________直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小等于滑動(dòng)摩擦力的大��；

（2）甲實(shí)驗(yàn)中，木塊A才受到的摩擦力為_(kāi)_______N；

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)；比較________實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出；滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；

（5）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第七章 力 單元檢測(cè)題 題型：單選題

許多智能手機(jī)都有這樣一個(gè)功能：你本來(lái)把手機(jī)豎著拿在手里的，你將它轉(zhuǎn)90度，將它橫過(guò)來(lái)，它的頁(yè)面就跟隨你的動(dòng)作自動(dòng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也就是說(shuō)頁(yè)面也轉(zhuǎn)了90度，極具人性化。這源于手機(jī)內(nèi)部有一個(gè)重力感應(yīng)器，它由一個(gè)重物和兩個(gè)互相垂直的對(duì)力敏感的傳感器組成，用來(lái)判定水平方向。關(guān)于手機(jī)豎著放和橫著放時(shí)，重力感應(yīng)器中的重物，下列說(shuō)法正確的是

A. 重物受到重力的大小發(fā)生了變化

B. 重物受到重力的方向發(fā)生了變化

C. 重物的重心發(fā)生了變化

D. 重物對(duì)每個(gè)傳感器的力發(fā)生了變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案