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6.體溫計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的,體溫計的測量范圍通常為35~42℃.把體溫計放到腋下或口腔中測量人的體溫,讀數(shù)時可以(選填“可以”或“不可以”)離開人體.

分析 ①物體具有熱脹冷縮的性質,常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質制成的;
②人體正常體溫在37℃左右,變化幅度很小,所以體溫計的測量范圍不需要太大,但準確程度要高;
③體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口,它可以使體溫計玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,所以體溫計可以離開人體讀數(shù),同時體溫計在使用前要用力甩一下,將水銀甩回玻璃泡中.

解答 解:
常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的.
圖中體溫計的測量范圍為35℃~42℃,其最小分度值為0.1℃,體溫計在讀數(shù)時,能離開人體讀數(shù).
故答案為:熱脹冷縮;35℃~42℃;可以.

點評 此題考查的是溫度計的原理、體溫計的測量范圍、使用方法,都是基礎知識或基本技能,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,當滑動變阻器滑片P向左移動時,電壓表V的示數(shù)將不變,電流表A1與電流表A示數(shù)的比值將變大.(選填“變小”、“不變”或“變大”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.如圖,平面鏡前有三角形物體ABC,請畫出物體在平面鏡中的像A′B′C′.(按要求完成圖).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.廣場舞(俗稱壩壩舞)風靡各地,在廣場上,跳舞的人在音箱中傳出的音樂聲中翩翩起舞,對此,以下說法中不正確的是( 。
A.將音量調大是提高聲音的音調B.音樂聲是通過空氣傳到人耳的
C.音樂聲對某些人來說可能是噪聲D.音樂聲由音箱中發(fā)聲體振動產生的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他對此進行了研究.經過和同學們討論,他提出了以下猜想:
 猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長度有關;
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號材料長度(cm)橫截面積(m2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E801.02
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
J 
(1)小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調的高低與琴弦長短的關系;同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進行實驗,你認為能研究音調與該因素的關系嗎?能(能/不能).
(2)小惠想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦橫截面積的關系,應選A、B、C(填寫編號)的琴弦.
(3)小華認為:如果想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦的材料的關系,還要添加一根銅琴弦J,請寫出它的長度為80cm和橫截面積1.02mm2
(4)在評估交流中,同學們一致認為采用三根琴弦實驗較合理.理由:避免實驗的偶然性,多組數(shù)據(jù)得出結論比較可靠.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示,讓一束太陽光照射到三棱鏡的一個側面上,用白色的光屏接收到從三棱鏡的另一側出射的光線.
(1)實驗時,一邊慢慢轉動三棱鏡,一邊注意觀察光屏.在圖示位置時,從光屏上可觀察到彩色光帶,這說明太陽光是由多種色光混合而成的(太陽光是復色光).
(2)在白色光屏前放置一塊紅色玻璃,我們看到的白屏的顏色是紅色;此時如果再將白色光屏換成綠色光屏,我們看到的光屏的顏色是黑色.
(3)光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光,將溫度計的玻璃泡放在A的上方,我們會發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)升高.為了使溫度計的示數(shù)變化更加明顯,你的改進措施是:將溫度計的玻璃泡涂成黑色.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列關于功、內能、熱量的描述正確的是( 。
A.機械能為零的物體,內能也一定為零
B.熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞
C.溫度高的物體,內能一定大
D.物體的內能增大,溫度不一定升高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小明和小紅都騎車從家到學校,小明騎車的平均速度是5m/s,小紅騎車的平均速度是6m/s,則以下說法正確的是(  )
A.任何時候小明騎車都比小紅慢
B.小明家到學校的距離比小紅家到學校的距離遠
C.小明到學校所用的時間比小紅到學校所用的時間長
D.小明從家到學校所走距離與所用時間的比值比小紅的小

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.(1)如圖1所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉動軸(支點),圖2為單側鉗柄及相連部分示意圖.請在圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2
(2)如圖3所示的電路,請在圖4框內畫出相應的電路圖.

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