若在一定時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)光輻射到太陽(yáng)能電池板的能量為2.7×10⁷J，這與完全燃燒    kg的煤放出的熱量相當(dāng)；這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供功率為35W的路燈工作60h，那么該太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是    %（煤的熱值為3.0×10⁷J/kg）．

按照題目要求作圖：
（1）在圖（1）中畫出反射光線及折射光線的大致方向．
（2）如圖（2）是運(yùn)動(dòng)員踢足球的情景，請(qǐng)畫出足球離開腳在空中向前飛行過(guò)程中受到的力（不空氣阻力）．
（3）如圖（3）所示，用螺絲刀撬圖釘，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出動(dòng)力F₁的力臂l₁和阻力F₂的示意圖．

甲圖中物體A的長(zhǎng)度是    m．
乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是    ℃．

某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖所示：
（1）點(diǎn)燃蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既能確定了像的位置又能驗(yàn)證    ；
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏    （選填“能”或“不能”）承接到燭焰的像．
（3）為了可靠的探究出平面鏡的成像特點(diǎn)，你認(rèn)為應(yīng)采取    的操作．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

小永同學(xué)為了測(cè)量鎮(zhèn)江陳醋的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在    上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)    ，使天平橫梁平衡．
（2）接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m；
B．將待測(cè)醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和醋的總質(zhì)量M；
C．將燒杯中醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分醋的體積V；
以上操作的正確順序是：    （填字母代號(hào)）．
（3）由圖C可得量筒中醋的體積為    cm³，通過(guò)計(jì)算可得醋的密度是    ㎏/m³．

如圖是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將一根系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，實(shí)驗(yàn)中滑輪的作用是    ；
（2）該實(shí)驗(yàn)中為何要忽略卡片重力？答：    ；該實(shí)驗(yàn)中為何能忽略卡片重力？答：    ；
（3）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后觀察    ，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究    ．

小明用一個(gè)木棍探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，
（1）如圖甲所示，將杠桿調(diào)節(jié)在水平位置平衡，這樣可以便于測(cè)量    ．杠桿平衡后，小明在A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上    個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（2）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在如圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將    （選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

在“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（2）小明連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處______、______．
（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為______V；若想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為______V．某同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W．
（4）小明的同學(xué)小惠在借助上述實(shí)驗(yàn)器材完成實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將電流表?yè)p壞，由于沒(méi)有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來(lái)一個(gè)電阻箱代替滑動(dòng)變阻器接在原電路中；當(dāng)小燈泡在額定電壓下工作時(shí)，電阻箱接入電路的阻值為R，則可推導(dǎo)出小燈泡額定功率的表達(dá)式______．（電源電壓恒定不變）

在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”活動(dòng)中，小明聯(lián)想到生活中以下兩種現(xiàn)象：
現(xiàn)象1：電熱器只有在通電時(shí)才發(fā)熱．
現(xiàn)象2：電爐是通過(guò)銅導(dǎo)線接入電路中的，通電時(shí)，電爐絲發(fā)熱而銅導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱．
根據(jù)以上現(xiàn)象，小明猜想：影響電流熱效應(yīng)的因素可能有電阻大小、電流大小和通電時(shí)間．
（1）現(xiàn)象1主要支持以上猜想中的因素是______．
（2）圖中通電時(shí)電阻絲產(chǎn)生的熱量被液體吸收，液體的溫度就會(huì)升高．我們可以通過(guò)比較______（選填“相等”或“不等”）質(zhì)量的______（選填“同種”或“不同”）液體______來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)如將R₁和R₂（R₁≠R₂）串聯(lián)接入電路中，這樣設(shè)計(jì)主要是為了研究______．

如圖是我國(guó)自主研發(fā)的長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人．機(jī)器人質(zhì)量約500kg，裝有四條三角形履帶，每條履帶與地面的接觸面積約為1000cm²．今年2月，首次在南極內(nèi)陸冰蓋完成了27km的自主行走．求：
（1）該機(jī)器人靜止在水平冰面上時(shí)，對(duì)冰面的壓強(qiáng)為多少？
（2）本次自主行走共耗時(shí)30min，則它的平均速度為多少？