請?jiān)趫D中畫出光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的徑跡（注意標(biāo)出法線）．

在探究“杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）將杠桿的中點(diǎn)固定在支架上，若發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，則應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向______；
（2）小虎同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，給杠桿左邊掛2個(gè)鉤碼，杠桿右邊掛3個(gè)鉤碼并移動(dòng)鉤碼（如圖）到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，就將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，請指出他實(shí)驗(yàn)中存在的問題：______，他的正確操作應(yīng)是______．

在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎12個(gè)小孔，往瓶內(nèi)加入適量的水，從瓶口正上方向下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，如圖所示，此 現(xiàn)象表示液體在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________（選填“相等”、“不相等”），若此時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶內(nèi)氣壓________（選填“大于”，“等于”或“小于”）瓶外大氣壓．蓋上有花紋是通過增大________的方法來增大摩擦力．

戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片上會(huì)蒙上一層小水珠，這是室內(nèi)的________遇到________液化而成的．人們在盛夏大汗淋漓，靠汗的________吸熱，使體溫不致升高．

如圖所示A、B是2支一樣的圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上，________（“A”、“B”）鉛筆比較容易到達(dá)水平面，你的理由是________．B鉛筆到達(dá)水平面后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程中，它在水平方向受到的是________（選填：“平衡力”或“非平衡力”）的作用，在豎直方向上受________的作用（選填：“平衡力”或“非平衡力”）．

課堂上老師用噴壺噴出水霧，打開激光筆，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在空氣中光是沿直線傳播的．小紅認(rèn)為是水霧使光在空氣中沿直線傳播，小明認(rèn)為沒有水霧光在空氣中也是沿直線傳播．請你判斷誰的說法是正確的，并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)或生活中的現(xiàn)象加以證明．

下列說法正確的是

1. A.
   按下收錄機(jī)快放鍵時(shí)，收錄機(jī)發(fā)出的聲音比正常放音的音調(diào)變高
2. B.
   播放的場合和時(shí)間不當(dāng)，優(yōu)美的音樂也可能變?yōu)樵肼?/div>
3. C.
   吉它能發(fā)出多種不同的聲音，是因?yàn)榘蜗視r(shí)用力大小不同
4. D.
   蚊子飛過耳邊時(shí)的“嗡嗡”聲，是翅膀振動(dòng)發(fā)出的

按照題目要求作圖：
（1）如甲圖是廣場上一只氫氣球，用細(xì)繩系于地面上，請作出氫氣球受重力和空氣浮力的示意圖．
（2）如乙圖所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，標(biāo)出電源a端的正負(fù)極、小磁針b端的極性．
（3）如丙圖所示，用厚度不計(jì)的玻璃制成一空氣三棱鏡，放置于水中．一束垂直側(cè)面ac的單色光線射向空氣三棱鏡，并從bc側(cè)面射出，畫出光路圖．

在“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示，他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，電源為兩節(jié)干電池．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線按電路圖（如圖甲），將實(shí)物電路（如圖乙）連接完整（連線不得交叉，正確選用電表的量程）．
（2）在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該是______的．
（3）連好電路后，閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況：______．
A．小燈泡短路；　　　　　　B．小燈泡的燈絲斷了；
C．滑動(dòng)變阻器接觸不良；　　D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反．
（4）某同學(xué)由于連接電路錯(cuò)誤，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的觸頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只表的示數(shù)增大而另一只表的示數(shù)減小，其故障可能是______．
（5）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則燈泡的額定功率為______W．