用調(diào)節(jié)好的天平來稱一塊鐵和一杯水的質(zhì)量．

(1)放上鐵塊和砝碼天平平衡，這時砝碼和游碼的數(shù)據(jù)如圖所示，那么鐵塊的質(zhì)量是________g．

(2)稱水的質(zhì)量時，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，請你把表中的空格填好．

為了測一小瓶油的質(zhì)量，某學生采用了如下步驟：

A．移動平衡螺母使天平平衡

B．瓶放左盤，稱得瓶的質(zhì)量

C．瓶內(nèi)倒入油后，稱得瓶和油的質(zhì)量

D．將天平置于水平臺上

E．將游碼置于左端零刻度線處

F．將天平整理好

該學生遺漏了哪一步驟？補入該步驟，并按正確順序排列(用字母表示)．

如圖所示，你能指出他們在使用天平過程中的錯誤嗎？

把天平放在水平臺上，把游碼撥至標尺左端的零刻度處，當指針靜止時如圖所示的甲；用已調(diào)節(jié)好的天平測物體的質(zhì)量時，若指針靜止時如圖所示的乙，各應(yīng)如何調(diào)節(jié)才能使橫梁平衡？

用托盤天平按正確的使用方法測質(zhì)量時，如果右盤里有3個砝碼：20 g、5 g、10 g，游碼的位置如圖所示，則被測物體的質(zhì)量是多少？

用置于水平桌面上的托盤天平測量物體質(zhì)量時，有以下幾個主要實驗步驟：

A．調(diào)節(jié)天平右側(cè)的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，即調(diào)節(jié)橫梁平衡．

B．將被測物體放在天平的左盤中，估測物體的質(zhì)量，然后由大到小向右盤中加減砝碼，調(diào)整游碼，使天平橫梁恢復(fù)平衡．

C．移動游碼至標尺左端的零刻線處．

D．計算砝碼和游碼對應(yīng)的數(shù)值，把物體的質(zhì)量記錄下來．

請把以上實驗步驟的代號，按實驗的合理順序?qū)懗鰜恚?/P>

在做“測定小燈泡的電功率”的實驗中，已知實驗用小燈泡的額定電壓為2.5 V，額定功率約為1 W．某同學想較準確地測出小燈泡的額定功率，連接了如圖甲所示的實驗電路．

(1)該同學正要閉合開關(guān)進行實驗，老師又幫他檢查了一下電路，發(fā)現(xiàn)電路中有二處錯誤或不妥，請把它們找出來，并填寫在下面的橫線上，①________，②________．

(2)電路改正后，閉合開關(guān)移動滑動變阻器滑片，使小燈泡兩端電壓為2.5 V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，該電流為________A，小燈泡的額定功率為________W．

請設(shè)計實驗：用一個電源、一個開關(guān)、一只電壓表(或電流表)比較兩個待測電阻的阻值大�。�

(1)用電壓表比較的方法：________．

(2)用電流表比較的方法：________．

如圖所示是奧斯特實驗的示意圖，分別做甲和乙所示實驗，說明________；分別做甲和丙所示實驗，說明________．

如圖所示是檢驗磁場對通電導(dǎo)體作用力的實驗裝置，當導(dǎo)線ab中有某方向電流通過時，它受到磁場的作用力向上．

(1)如果將兩磁極對調(diào)位置，導(dǎo)線ab受力________．

(2)如果磁極位置不變，僅改變ab中的電流方向，導(dǎo)線ab受力________．

(3)如果同時對調(diào)磁極位置和改變電流方向，導(dǎo)線ab受力________．