科目: 來源:2009年年黑龍江省雞西市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:058
同學(xué)們在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,選用的電源電壓為
6 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,小燈泡的電阻約為10 Ω,滑動變阻囂上標(biāo)有“30 Ω l A”字樣,如圖是小林同學(xué)沒有連接完的實驗電路.(I)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小林將實驗電路連接完整;
(2)連接完電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù)電流表沒有示數(shù),則故障的原因可能是________
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖所示,小燈泡兩端電壓為________V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向________端滑動;
(4)當(dāng)小燈泡止常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是________w.
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科目: 來源:2009年年黑龍江省雞西市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:058
如圖所示,是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)小明同學(xué)做實驗時發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像位置偏高,要想使像成在光屏的中心.若只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向________滑動.(填方向)
(2)若此透鏡的焦距為10 cm,如圖甲所示,在光屏上得到了清晰的像.請你判斷光屏到凸透鏡的距離一定大于________cm,依據(jù)此圖的原理,人們制成的光學(xué)儀器是________.
(3)繼續(xù)將蠟燭向凸透鏡靠近,移動到某一位置時,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上成像,原因是________
(4)如圖乙所示,實驗后,小明將實驗裝置上的凸透鏡取下,觀察手指,看到放大的________像,如果用此凸透鏡觀察窗外的物體,小明看到的是________實像.
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科目: 來源:2009年年黑龍江省雞西市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:058
小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后,又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:
根據(jù)對數(shù)據(jù)和圖像的分析,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是
________.
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科目: 來源:2009年內(nèi)蒙古呼倫貝爾初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試題及答案 題型:058
小麗做“測量小燈泡功率”的實驗,如圖所示是實驗所用到的器材:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將上圖還沒有連接的器材按實驗需要連接完整,電線不許交叉.
(2)燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)是2.5 V,電流表示數(shù)如圖所示,電流表的讀數(shù)是________A;些時小燈泡的電功率是________W.
(3)實驗中電壓表選擇0——3 V量程更合理的原因是:________.
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科目: 來源:2009年內(nèi)蒙古包頭高中招生考試?yán)砭C試題及答案(物理部分) 題型:058
如圖所示是某同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實驗中所連接的實物圖.燈泡的額定電壓是2.5 V,電阻約9 Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“20 Ω 1 A”字樣:
(1)在上圖中把電壓表正確連入電路.在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P滑至________(選填“A”或“B”)端.
(2)該同學(xué)合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.他分析產(chǎn)生故障的原因可能是;a.小燈泡絲斷了;b.小燈泡短路;c.滑動變阻器斷路.(電流表、電壓表均無故障)請你根據(jù)下表中電流表、電壓表示數(shù)可能出現(xiàn)的幾種情況,幫助判斷故障原因,并將序號填寫在表一對應(yīng)的空格里.
(3)排除故障后,該同學(xué)調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2 V、2.5 V、2.8 V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在下表中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖所示,此時小燈泡電阻是________Ω,小燈泡的額定功率是________W.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(4)實驗中小燈泡兩端電壓分別為2 V、2.5 V、2.8 V時燈絲的電阻大小不一樣,其原因是________.
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科目: 來源:2009年內(nèi)蒙古包頭高中招生考試?yán)砭C試題及答案(物理部分) 題型:058
某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見下表).
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定________的位置,再調(diào)整固定________的位置(選填“A”或“B”).
(2)為保證實驗結(jié)論的可靠,實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的、________.
(3)通過表中記錄本的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱傳值較大的是________.
(4)該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記錄的數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計算出煤油和菜籽油的熱值.你認(rèn)為他的計算結(jié)果可靠嗎?________,為什么?________.
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科目: 來源:2009年內(nèi)蒙古巴彥淖爾初中畢業(yè)與高中招生考試物理試題及答案 題型:058
小民按圖所示裝置做“杠桿平衡條件”的實驗時,操作步驟如下:
A.把杠桿的中點固定在支架上.
B.把鉤碼掛在杠桿的左邊,在右邊的不同位置加減鉤碼,直至杠桿在水平位置平衡.
C.記下兩邊鉤碼的重,并用刻度尺測量出力臂的長度,分別填入實驗數(shù)據(jù)表格內(nèi).
D.改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置,使杠桿在水平位置重新平衡.重復(fù)上一實驗步驟.
E.分析表中的實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
(1)實驗過程中,小民漏掉了一個重要的步驟,這個步驟的具體內(nèi)容是:________.
(2)小民的實驗數(shù)據(jù)如下表.很明顯第________次的實驗數(shù)據(jù)是錯誤的.
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:________.
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科目: 來源:2009年遼寧省沈陽市中考理綜合試題(物理部分) 題型:058
在物理實驗操作考查中,小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”.他的實驗操作步驟如圖所示,實驗過程如下.
A.用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測力計下,測出橡皮的________;
B.將水倒入溢水杯中;
C.將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時________;
D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);
E.記錄、分析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;
F.整理實驗器材.
請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題:
(1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟:________.
(2)指出上面實驗操作中的一處錯誤:________.
(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗,那么與上述操作不同的一個步驟是________(填字母).
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科目: 來源:2009年遼寧省沈陽市中考理綜合試題(物理部分) 題型:058
在“測量小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5 V,電源由兩節(jié)新的干電池串聯(lián)而成.
(1)請將如圖所示的實驗電路補充完整;
(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大.閉合開關(guān)后,若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,并且電壓表和電流表的示數(shù)均較小,這是由于跟滑動變阻器的阻值相比,小燈泡的電阻值太________(填“大”或“小”)的緣故;
(3)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為________V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示為________A,則小燈泡的額定功率為________W;
(4)再調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置使小燈泡的亮度變暗,這時小燈泡的實際功率比額定功率________(填“大”或“小”).
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科目: 來源:2009年遼寧省沈陽市中考理綜合試題(物理部分) 題型:058
如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置.實驗方法是:用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱,在吸收熱量相同時,通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大。∮杲(jīng)過分析思考,將實驗裝置加以改進(jìn),如圖乙所示.
(1)與圖甲的實驗裝置相比,圖乙的優(yōu)點是:更容易控制________相同.
(2)圖乙的實驗操作中存在一處錯誤:沒有控制________相同.
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