科目: 來(lái)源: 題型:058
某同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用圖9所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:
(1)如果你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)在于: 。
(2)圖11是測(cè)力計(jì)的放大圖。結(jié)合圖10你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律的原因。其原因是 。
(3)糾正錯(cuò)誤后,可計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:058
圖為探究摳芨說(shuō)鈉膠馓跫?的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中:
(1)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài).這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的
力臂為 。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿保持水平平衡狀態(tài),這時(shí)就可讀出相應(yīng)數(shù)據(jù):當(dāng)然也可通過(guò)移動(dòng)鉤碼的位置使杠桿在傾斜狀態(tài)下達(dá)到平衡,并進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)量.但我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因主要是 。
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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·同步講解 物理 八年級(jí)下冊(cè) 蘇科版金版 蘇科版 題型:058
為了測(cè)定鹽水的密度,給出的器材有:A.托盤天平;B.砝碼;C.鹽水和杯子;D.刻度尺;E.量筒;F.細(xì)線;G.水和杯子
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用的器材編號(hào)是________;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),直接測(cè)出的物理量有(要同時(shí)寫出物理量的符號(hào));
____________________________
(3)鹽水密度的表達(dá)式為:
____________________________
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科目: 來(lái)源:絕對(duì)挑戰(zhàn)物理8年級(jí)(上) 題型:058
某同學(xué)在探究透鏡奧秘的實(shí)驗(yàn)中:
(1)他觀察到一束激光通過(guò)三棱鏡后出射光線如圖所示,你從中會(huì)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
(2)他忽然想起如果把三棱鏡按圖所示進(jìn)行組合,再將一束平行光通過(guò),情況將會(huì)怎樣?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕牟孪耄?/P>
(3)要想知道你的猜想是否正確,可通過(guò)什么途徑驗(yàn)證?
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科目: 來(lái)源: 題型:058
1、在一個(gè)盛有冰水混合物的燒杯中插入一支溫度計(jì),用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱,某同學(xué)將觀察結(jié)果記錄在下表中,分析此表可得出的結(jié)論是_____________。
觀察時(shí)間的順序(min) |
0 |
2 |
4 |
6 |
溫度計(jì)示數(shù)(℃ ) |
0 |
0 |
0 |
9 |
現(xiàn)象 |
有較多的冰 少量的水 |
有少量的冰 較多的水 |
冰完全消失 只有水 |
全部是水 |
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科目: 來(lái)源: 題型:058
兩個(gè)學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別觀察松香和海波的熔化過(guò)程,且每隔一定時(shí)間記錄一次溫度,直到兩種物質(zhì)全部熔化。由圖甲可知此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)是__________℃ 。各組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了這兩種物質(zhì)的熔化圖象,如乙、丙兩圖所示,其中__________圖能反映海波的熔化特點(diǎn)。
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科目: 來(lái)源: 題型:058
為了探究摯笮、形踪n耆?嗤?耐雇婦檔慕咕嗍欠裼脛譜韃牧嫌泄財(cái),陳明同學(xué)準(zhǔn)備了三個(gè)大小、形狀完全相同的凸透鏡,并且知道它們分別是由玻璃、水晶、塑料制成的,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)這次探究的全過(guò)程,并完成如下工作:
(1)在探究活動(dòng)前,你有哪些猜想?
(2)這次探究還需要哪些輔助器材?
(3)寫出這次探究的主要步驟。
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格。
(5)在這次探究過(guò)程中,你運(yùn)用的一種主要的科學(xué)研究方法是什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:058
實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:底面積已知的平底小試管一個(gè)、一小堆細(xì)沙子、小勺一個(gè)、刻度尺一把、大水槽一個(gè)(水槽的高度大于小試管的高度)、足量的水、天平(帶砝碼)一個(gè)。要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)?shù)钠鞑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:當(dāng)液體的密度保持不變時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的深度成正比。要求:寫出實(shí)驗(yàn)步驟:
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科目: 來(lái)源: 題型:058
一根長(zhǎng)1m左右、粗細(xì)均勻的細(xì)木棒,一個(gè)已知質(zhì)量為m的鉤碼,一把刻度尺,還有一些細(xì)繩和一只鉛筆。只用這些器材如何測(cè)出這根細(xì)棒的質(zhì)量?寫出實(shí)驗(yàn)步驟及導(dǎo)出計(jì)算這根細(xì)棒的質(zhì)量的表達(dá)式。
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科目: 來(lái)源: 題型:058
某同學(xué)從市場(chǎng)買了一條6kg的魚,他想粗略驗(yàn)證魚的質(zhì)量,他手中只有一支量程為20N的彈簧測(cè)力計(jì)和一根均勻直尺,在保證魚的完整的情況下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種驗(yàn)證方法。
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