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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有一根長100米的空心鋼管,甲同學在一端敲打鋼管一下,乙同學在鋼管的另一端可以聽到 (  ) 
A.一次響聲B.兩次響聲C.三次響聲D.四次響聲

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

敲鑼時要想使鑼停止發(fā)聲,只要用手按住鑼面即可,這是因為
A.鑼面振動變快了
B.鑼聲通過手掌后消失了
C.鑼面停止振動,不能發(fā)生
D.手與鑼面之間形成真空無法傳聲

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,山西絳州鼓樂團表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴.下面有關說法中錯誤的是
A.鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的
B.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的
C.鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的
D.由于設計師對劇場的混響時間的合理設計,才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,揚聲器播放音樂時,放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動。這個實驗是用來研究
A.聲音產(chǎn)生的原因B.聲音傳播的條件
C.音調(diào)是否與頻率有關D.樂音與噪聲的區(qū)別

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學做了以下小結(jié),請你在橫線上為小明填上空缺。
(1)悠揚的笛聲是空氣         產(chǎn)生的。
(2)聲音在水中的傳播速度        (選填“大于”、“小于”或“等于”)在空氣中的傳播速度。

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示的實驗裝置,敲響左邊的音叉,右邊完全相同的音叉會將懸掛在旁邊的小球彈起來。請你根據(jù)這個現(xiàn)象,說出有關的聲現(xiàn)象知識。(說出兩條即可)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學在研究聲音的產(chǎn)生與傳播的實驗中,進行了以下活動,請你幫他完成實驗記錄或歸納實驗結(jié)論:
 。1)用手觸摸發(fā)聲的音叉時,感覺到音叉在          ,當他用手握緊音叉時,發(fā)聲就停止了,這說明          停止,發(fā)聲也停止。
 。2)小明輕敲桌子的一端,耳朵貼緊桌子的另一端能聽到很響亮的聲音,這說明了                                                                       
 。3)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,發(fā)現(xiàn)聲音越來越小,最后幾乎聽不到任何聲音,這說明了                                          。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

音樂會上正演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》,優(yōu)美的音樂是由于琴弦的______________產(chǎn)生的,這動人的樂曲是通過________________傳到觀眾的耳朵里的。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將敲響的鼓面用手一按,響聲立即就停止了,下列原因正確的是(  )
A.聲波傳到鼓內(nèi)去了B.沒有傳播介質(zhì)
C.鼓的振動變快了D.鼓面停止了振動

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在春節(jié)聯(lián)歡晚會上,小品 《不差錢》,贏得了全國觀眾的喜歡,小艷在現(xiàn)場聽到“小沈陽”的聲音是靠___________傳播過來的,“小沈陽”模仿劉歡的聲音很逼真,是因為他們的___________相似,“丫蛋”唱女高音也很到位,這里的“高音”指的是    _____ 高。

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同步練習冊答案