利用如圖裝置進行“探究動能大小的影響因素”實驗。用兩根細繩將小球懸掛起來，拉起小球，當細繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動的距離s。改變角度θ的大小，重復實驗。

（1）利用如圖兩根細繩懸掛小球，而不用一根細繩，其好處是   。
（2）本實驗探究的問題是物體的動能大小與   的關系。
（3）利用上述實驗，同時還可以探究的問題是   。

在做了“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗后，有些同學對“質量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑，小衢設計了如圖甲所示的實驗：讓質量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運動情況，若B球相對于A球        ，就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等．

小麗肯定了小衢的實驗方案后，對實驗又提出了兩個建議：
建議一：因為鋼球在斜面上滾下的時間很短，不利于觀察和比較鋼球的運動情況，不改變鋼球在斜面上的位置，不改變球與斜面的粗糙程度，為了延長鋼球在斜面上滾下的時間，可采用的方法是           ；
建議二：為確保鋼球滾下時不偏離斜面，可在斜面上增設兩個相同的光滑小凹槽（如圖乙所示）．從有利于觀察和比較兩球的相對運動情況的角度考慮，圖中兩個小凹槽的間距L應        ．

某同學在探究“物體動能大小與物體質量大小的關系”實驗中，他猜想“物體動能大小還與物體速度大小有關”，所用的實驗裝置如圖所示。A為小球，B為木塊。

（1）前兩次的實驗數據如下表；在第3次實驗中，木塊移動的距離如圖所示，a為木塊左側面的初位置，b為木塊左側面的末位置。

次數	小球的 質量m	小球下落 的高度h	小球到達底端的速度v	木塊移動的距離s/cm	小球的 動能E1
1	大	ho		60.8	大
2	中		vo	48.2	中
3	小	ho	vo		小

根據表格和圖中的信息，將表格中的空白處填寫完整。
（2）該實驗的探究結論是       
（3）如果第1次實驗中，木塊運動到了長木板的末端之外。在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：       
（4）如果用圓柱體代表小球做該實驗，其好處之一是：       

（4分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為h_A、h_B、h_C的位置滾下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：

（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是　  　，實驗時應選擇　  　兩個圖所示實驗進行比較；
（2）用來研究超載安全隱患時，應選擇　  　兩個圖所示實驗進行比較，通過這個實驗得到的結論是　                     　．

用手推一下水平地面上的木箱子，箱子向前滑動。推了幾次后，發(fā)現一個現象：箱子離開手時的速度越大，箱子從運動到靜止所通過的距離就越長。請解釋這個現象。

在探究“物體的動能與質量和速度是否有關”實驗中，小明先探究“物體的動能與質量是否有關”，所用的器材有：一個用長木板搭成的斜面；三個質量不同的實心鐵球；一個木塊。各器材的組裝示意圖如圖所示。

（1）每次實驗時，都要將鐵球從斜面的             由靜止釋放，其目的是                                         。
（2）鐵球動能的大小是通過                           來間接反映的。
（3）該實驗在操作時很難做到的是                        。
（4）某同學對小明的實驗方案進行改進：不用木塊，在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板，在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥，如圖所示，每次實驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥。此外，還需要對小明的方案進行怎樣相應的調整？                         。（如果需要，可增加其他器材）

如圖所示，已知人造地球衛(wèi)星繞地球運行的軌道是橢圓形的，有一近地點和遠地點，下面關于衛(wèi)星的說法正確的是（　�。�

A．當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，速度變大

B．當衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時，速度變大

C．當衛(wèi)星在遠地點時，動能最大，重力勢能最小

D．當衛(wèi)星在近地點時，動能最小，重力勢能最大

下列物體在運動過程中，動能轉化為勢能的是（　　）

A．汽車沿斜坡向下運動	B．汽車在水平公路上勻速行駛
C．投籃時，籃球向下運動過程中	D．蕩秋千時，秋千上升過程中

（2分）在小球從O點由靜止開始沿x軸豎直下落的過程中，小球某種形式的能量E隨下落高度x變化的圖象如圖所示．若不計空氣阻力，那么這種能量是

A．重力勢能

B．動能

C．機械能

D．內能

為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．
（1）圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據此你能得到的結論是　                  　．
（2）圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，讓后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景．據此你能得出結論是　                                    　．

（3）實驗后，同學們聯想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個隊動能影響更大，于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數據如下表．

實驗序號	小球的質量m/g	小球自由滾下的高度h/cm	木塊被撞后運到的距離s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

（a）為了探究“超載”隱患時，應選擇　 　序號的實驗進行比較．
（b）分析表格中對應的數據可知：　 　對物體的動能影響更大，即當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重．