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科目: 來(lái)源: 題型:


對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,正確的是(  )

A.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙

B.在空調(diào)房間吸煙時(shí),會(huì)看到煙霧在空中彌漫,這是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.“破鏡難重圓”是因?yàn)楣腆w分子間只存在著排斥力

D.“花氣襲人知驟暖”說(shuō)明溫度升高,分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示:(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于    ;

(2)點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了________________;

(3)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A相距  cm才可能與A的像完全重合

(4)為了驗(yàn)證物與像左右相反,你應(yīng)該 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


 “比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,相同的燒杯內(nèi)分別裝有等質(zhì)量的不同種類液體,現(xiàn)用相同的兩個(gè)電加熱器正常工作,給液體加熱。以下判斷正確的是(     )

A.實(shí)驗(yàn)中兩種液體的初溫必須相同

B.通電相同的時(shí)間,兩種液體吸收的熱量不同

C.通電相同的時(shí)間,升溫較低的那種液體比熱容較小

D.液體升高相同的溫度,所需通電時(shí)間越短的液體,比熱容越小

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科目: 來(lái)源: 題型:


關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法中正確的是(   )

A.家庭電路中的插座與用電器是串聯(lián)的

B.有金屬外殼的用電器應(yīng)適用三孔插座

C.家庭電路中總電流過(guò)大,一定是由于電路中用電器的實(shí)際功率過(guò)大引起的

D.電爐子工作時(shí),電爐絲熱得發(fā)紅,而連接電爐子的導(dǎo)線并不太熱,是因?yàn)閷?dǎo)線的電

阻比電爐絲的電阻大

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科目: 來(lái)源: 題型:


有關(guān)下列四幅圖片的描述正確的是 ( )

A.甲圖中飛行員能夠抓住子彈,因?yàn)樽訌椀乃俣群苈?/p>

B.乙圖是空中加油的情景,加油機(jī)和受油機(jī)要保持相對(duì)靜止

C.丙圖描述接力賽傳遞接力棒的情景,前面那個(gè)同學(xué)相對(duì)于接力棒是運(yùn)動(dòng)的

D.丁圖中,司機(jī)相對(duì)于樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的,相對(duì)于太陽(yáng)是靜止的

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科目: 來(lái)源: 題型:


2013年的11月份,全國(guó)有幾個(gè)城市因?yàn)殪F霾天氣造成中小學(xué)停課,霧霾形成的主要原因是空氣中的PM2.5的含量過(guò)高, PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們?cè)诳罩凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害。PM2.5 在空中的運(yùn)動(dòng)____________(屬于/不屬于)分子的熱運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


合肥市興建了一個(gè)新型小區(qū),在小區(qū)里面,綠化面積達(dá)到20%并且在在小區(qū)建立了人工湖,這是利用水        的特性,且水在蒸發(fā)時(shí)        (選填“吸熱”或“放熱”)的特點(diǎn)調(diào)節(jié)氣溫,營(yíng)造“宜居合肥”的舒適環(huán)境。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示是2014年4月16日上午8時(shí)58分許,一艘載有470余名乘客的“歲月(SEWOL)號(hào)”客輪在韓國(guó)西南海域發(fā)生浸水事故而下沉,追其原因可能是輪船超載形成的,據(jù)韓聯(lián)社報(bào)道,“世越號(hào)”事發(fā)時(shí)裝載了2608噸貨物,而這是額定載重(987噸)的三倍多,這艘客輪正常使用是受到的最大浮力是__________N。

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科目: 來(lái)源: 題型:


游客在安徽游覽觀光的時(shí)候欣賞到了如圖所示的彩虹,下雨后為了能看到美麗的彩虹,這是光的      現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:


 2014年5月8號(hào),阜陽(yáng)中學(xué)舉行家長(zhǎng)會(huì),同學(xué)們和家長(zhǎng)通過(guò)廣播教育專家和領(lǐng)導(dǎo)講話,你是根據(jù)聲音的   辨別出是你們校長(zhǎng)在講話的。

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