一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現了如圖所示的情景時，汽車在做  ▲  （填“加速”、“勻速”或“減速”）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力  ▲  （填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．

如圖所示，放在桌面上的平底飲料瓶子，內部剩有飲料．瓶蓋旋緊后倒過來時，液體對瓶塞的壓強比正放時液體對瓶底的壓強  ▲  （填“大”或“小”），瓶子對水平桌面的壓強  ▲  （填“增大”、“變小”或“不變”）．

如圖為“龍舟拔河賽”的比賽場景．龍舟靠劃槳獲得動力，船槳屬于  ▲  （填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿；龍舟獲得的動力的施力物體是  ▲  （填“船槳”、“人”或“水”）．若左船戰(zhàn)勝右船，則左船的動力  ▲  （填“大于”、“小于”或“等于”）右船的動力．

小華用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其做直線運動．若該物體在10s內移動5m，則在此過程中，重力做的功是  ▲  J，小華的推力做的功是  ▲  J，推力的功率是  ▲  W．

2014年4月16日，韓國“歲月號”客輪在前往濟州島途中突然急轉，由于貨物具有  ▲  ，裝載的貨物發(fā)生偏移，在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜（如圖所示），最終海水灌滿船艙，客輪的重力  ▲  （填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉．

在日常生活中，我們發(fā)現建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是 ▲ 的；家里的電風扇的扇葉容易沾上灰塵，這是因為扇葉在轉動過程中，通過摩擦帶上了電荷，從而具有 ▲ 性質，所以出現上述現象．

春暖花開，人們走進花園就能聞到沁人心脾的花香，這是屬于  ▲  現象，而且氣溫越高花香越濃，這說明  ▲  ．

物質a、b的質量和體積的關系如圖1所示，若用a、b兩種物質分別制成質量、高度相等的實心柱體甲和乙，如圖2放在水平桌面上，則：

A．甲、乙對水平桌面的壓強之比為1:1

B．甲、乙對水平桌面的壓強之比為2:1

C．將甲、乙用細線拴在一起，放入水中，靜止時它將沉底

D．將甲、乙用細線拴在一起，放入水中，靜止時它將漂浮

塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實驗，在實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認為正確的是

A．甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔，吸盤仍能吸在墻面上

B．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

C．利用乙圖的實驗可以粗略測量大氣壓強的值

D．利用乙圖的實驗在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物

工人師傅使用一個動滑輪將400N的重物勻速提升3m，如圖所示，拉力大小為250N，則

A．拉力所做的功為750J

B．機械的效率為80%

C．若用該動滑輪提升更重的貨物，機械效率將保持不變

D．若采用輕質滑輪完成原任務，機械效率將保持不變