為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的:

A．老師講話時聲音要小一些;    B．每位學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩;

C．在教室周圍植樹;                    D．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置.

如圖所示為海波的熔化圖像，根據(jù)圖像，下列說法正確的是      (         )

A．海波的沸點是48℃     B．海波在BC段吸收了熱量

C．海波在CD段是氣態(tài)    D．6min時海波已全部熔化

如圖是樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護(hù)欄．一個同學(xué)用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（　�。�

A．音調(diào)     B．音色    C．響度       D．音色和響度

甲同學(xué)在一根足夠長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊一次，乙同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲。乙同學(xué)聽到的聲音次數(shù)是   （     ）

    A．一次                 B.兩次

    C.三次                  D.四次

某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式可知，物體的（    ）

A．速度大小恒定不變     B．速度與路程成正比

C．速度與時間成反比     D．以上說法都對

下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（　�。�

A．麥浪滾滾      B．鐵水奔流   C．萬里雪飄          D．燈光閃爍

圖所示的幾種測量中，刻度尺放置最符合要求的是哪個？(    )。

下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是    (    )

將氣球吹大，用細(xì)繩把出口扎緊，用浸透酒精的棉花擦拭氣球，然后給氣球扇風(fēng)或迎風(fēng)擺動氣球，會觀察到氣球的體積明顯縮小，請用物理知識解釋．

做“觀察水的沸騰”實驗時：

（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的__________規(guī)律制成的．

（2）如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤之處是__________．

（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是__________．

（4）他對實驗進(jìn)行了改進(jìn)之后，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象．

（5）他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是丙圖中的__________圖．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要__________熱，但溫度__________；實驗測出水的沸點為__________℃．