刻度尺、溫度計(jì)、彈簧秤、電壓表是我們實(shí)驗(yàn)中常用的基本測(cè)量儀器．下面四副圖表示的是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用情況．其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．

觀察被測(cè)物體的長度

B．

測(cè)量水的溫度

C．

直接用此彈簧秤測(cè)力的大小

D．

測(cè)蓄電池兩極間的電壓

如圖所示，甲、乙、丙、丁是四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖，對(duì)它們解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，就一定產(chǎn)生電流

B．乙實(shí)驗(yàn)說明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)

C．丙實(shí)驗(yàn)說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān)

D．丁實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮．對(duì)此有下列幾種猜想，其中不可能的是（ ）

A．燈泡L2的電阻太小

B．燈泡L2兩端電壓較大

C．燈泡L2的燈座被短路

D．燈泡L1、L2的額定功率不同

實(shí)驗(yàn)室提供如下的器材：電流表、電壓表，滑動(dòng)變阻器、定值電阻R、開關(guān)、電源各一個(gè)，導(dǎo)線若干．小強(qiáng)想通過以上的器材進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不可行的是（ ）

A．驗(yàn)證歐姆定律

B．驗(yàn)證焦耳定律

C．測(cè)定電阻R的阻值

D．測(cè)定電阻R消耗的電功率

如圖所示的四個(gè)情景中，可以用光的反射原理來解釋的是（ ）

A．

平面鏡成像

B．

水中“折筆”

C．

眼球成像

D．

旗桿的影子

在如圖所示的電路中，電源電壓為3伏特，電阻R的阻值為5歐姆，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 2A“字樣，當(dāng)滑片由A端滑到B端的過程中（ ）

A．電阻R兩端的電壓不斷變大

B．電阻R的功率不斷變小

C．滑動(dòng)變阻器兩端的電壓不斷變小

D．滑動(dòng)變阻器的功率不斷變大

小科做作業(yè)時(shí)，電燈突然變暗，其原因可能是（ ）

A．電燈的實(shí)際電壓變大 B．電燈的額定電壓變小

C．電燈的實(shí)際功率變小 D．電燈的額定功率變小

安全教育已越來越引起學(xué)校和社會(huì)各界的高度重視并開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)．某中學(xué)在一次關(guān)于家庭用電的“對(duì)”、“錯(cuò)”搶答比賽中，提出以下說法，其中應(yīng)回答“對(duì)”的是（ ）

A．如果發(fā)生了觸電事故，要立即切斷電源

B．若沒有保險(xiǎn)絲，可用銅絲代替

C．控制家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在零線上

D．電飯煲用三腳插頭和三孔插座，是為了利用三角形的穩(wěn)定性和美觀性

將小鐵塊和小木塊放入一盆水中．結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底，就此現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）

A．木塊受到浮力，鐵塊不受浮力

B．鐵塊沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力

C．木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力

D．木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力

如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在木桿的右端施加一個(gè)始終垂直于桿的作用力F，使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過程中，力F的大小將（ ）

A．一直是變大的 B．一直是變小的

C．先變大，后變小 D．先變小，后變大