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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的四種工具在使用過程中,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
     食品夾
B.
    瓶蓋起子
C.
       鉗子
D.
      核桃夾

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是( 。
A.水和酒精混合后總體積變小,直接證明了分子間存在引力
B.摩擦起電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
C.電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的
D.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu),恒星是絕對不動的

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于電磁波的說法正確的是(  )
A.電磁波不能在真空中傳播
B.手機(jī)是通過電磁波來傳遞信息的
C.電視機(jī)遙控器發(fā)出的紅外線不是電磁波
D.超聲波是電磁波

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12.如圖所給物態(tài)變化相同的一組是( 。
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.以下有關(guān)物理量的估算,符合實(shí)際的是( 。
A.人正常心跳一次的時間約5sB.掛壁式空調(diào)的額定功率約1.2kW
C.一本初中物理書的質(zhì)量約為3kgD.人的拇指寬度約為10cm

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科目: 來源: 題型:填空題

10.一艘小船船底離水面0.5m,若船底有一面積為2cm2的小洞  被一木塞堵住,至少需要0.98N的力.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的工具中,使用時屬于費(fèi)力杠桿的是(  )
A.
拔釘鐵錘
B.
   面包夾
C.
  鋼絲鉗
D.
       天平

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科目: 來源: 題型:解答題

8.閱讀短文,回答問題:
電熱膜是一種新型的電熱器件,如圖甲所示是一種常見的電熱膜.電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面,經(jīng)過特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線,導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連,形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示.
電熱膜通電工作時沒有發(fā)紅、熾熱或發(fā)光現(xiàn)象的產(chǎn)生.它與被加熱的物體直接接觸,產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體,所以電熱膜本身的溫度并不太高,不易氧化,使用壽命長.在制造電熱膜時,會出現(xiàn)不同區(qū)域的導(dǎo)電墨線厚度不均勻的現(xiàn)象,厚的導(dǎo)電墨線電阻小.導(dǎo)電墨線的電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是,它不會因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重的發(fā)熱不均、局部過熱的現(xiàn)象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻.

(1)電熱膜取暖器工作時,室內(nèi)空氣溫度升高是通過熱傳遞方式增加空氣內(nèi)能的.
(2)某根導(dǎo)電墨線的局部導(dǎo)電材料脫落,如圖丁中A部分,這根導(dǎo)電墨線的電阻會A
A.變大   B.變小    C.不變     D.以上三種情況均有可能
(3)與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比,電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高,原因是通電工作時,沒有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象.
(4)將圖戊中一塊電熱膜接入電路,正常工作時金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為IA和IB,則IA<IB(選填“>”、“<”或“=”).
(5)電熱膜不會因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象,原因?qū)щ娔電阻隨溫度升高而增大,發(fā)熱功率減。

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科目: 來源: 題型:解答題

7.小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同高度處釋放,比較小球在同一粗糙面上滑行的路程.(選填“同一”或“不同”)
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:當(dāng)速度相同時,水平面粗糙程度越小,小球滑行距離越遠(yuǎn).小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動的物體如果不受阻力作用,將做勻速直線運(yùn)動.
(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1=W2(選填“>”、“<”或“=”).
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止.同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題,理由是:沒有控制兩個小球的質(zhì)量相等.在如圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f=f(選填“>”、“<”或“=”).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.當(dāng)有害尾氣濃度β增大時,氣敏電阻R的阻值將變小,電流表的示數(shù)將變大,電壓表的示數(shù)將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)

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