9．下列說法正確的是（　�。�

	A．	連通器內(nèi)的液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持相平
	B．	利用大氣壓與高度有關(guān)我們可以把氣壓計(jì)改裝成高度計(jì)，這利用了轉(zhuǎn)換法
	C．	人在水平地面原地向上縱身起跳時(shí)，人對(duì)地面的壓力等于人的重力
	D．	真空吸盤吸在豎直墻壁上，“吸力”的大小與吸盤面積無關(guān)

8．關(guān)于力的概念，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	物體的質(zhì)量不變其所受重力就不會(huì)發(fā)生改變
	B．	只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生彈力
	C．	力的三要素都會(huì)影響力的作用效果
	D．	力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

7．如圖所示，當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí)，紙會(huì)向中間靠攏，實(shí)驗(yàn)表明：流體流速大的位置壓強(qiáng)�。桓鶕�(jù)這一規(guī)律可制成如圖所示裝置，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時(shí)，細(xì)管A中液面將會(huì)上升（選填“上升”、“下降”或“不動(dòng)”），生活中噴霧器就是利用這一原理工作的（任舉一例）．

6．周末晚上，小明和爸爸一起看足球賽時(shí)，小明運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	踢出去的球，能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榍蛴袘T性
	B．	忽略空氣阻力，足球在空中飛行時(shí)只受到重力的作用
	C．	足球在空中飛行過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變
	D．	運(yùn)動(dòng)員用頭將球頂起說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

5．在水平桌面上有一質(zhì)量為2kg的長(zhǎng)方體，用10N的水平拉力向右拉，長(zhǎng)方體靜止不動(dòng)，此時(shí)它所受的摩擦力為10N；拉力增大至15N時(shí)長(zhǎng)方體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若拉力增大至20N，長(zhǎng)方體所受的摩擦力為15N．

4．小明上完體育課后，從學(xué)校小賣部買了一瓶純凈水．
（1）若小明用手握住豎直的純凈水瓶不動(dòng)（如圖），然后逐漸加大握瓶子的力，則該瓶子受到的摩擦力的大小不變．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）小明將瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到大氣壓的作用；該現(xiàn)象還說明力可以使物體發(fā)生形變．

3．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的m-V圖象，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	若甲、乙物質(zhì)體積相等，甲的質(zhì)量大		B．	若甲、乙物質(zhì)質(zhì)量相等，甲的體積大
	C．	乙物質(zhì)的密度為2g/cm3		D．	甲乙兩種物質(zhì)的密度之比為2：1

2．下列數(shù)據(jù)中，符合事實(shí)的是（　　）

	A．	一頭成年大象的質(zhì)量約為400kg		B．	中學(xué)生的重力為150N
	C．	空氣的密度為1.29g/cm3		D．	個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150g

1．如圖1所示，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面積始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處，如圖是整個(gè)過程彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象如圖2（容器厚度不計(jì)，g=10N/kg）求：
（1）圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力？
（2）圓柱體的密度？
（3）不考慮水面上升，圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng)？若盛水容器的底面積為100cm²，當(dāng)圓柱體完全浸沒時(shí)與圓柱體未浸入水前相比較，水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了多少？容器對(duì)水平支持面的壓強(qiáng)增加了多少？

20．在各種不同色光，紅綠、藍(lán)叫做三原色光，如圖表示某人看物體時(shí)的光路圖，要在視網(wǎng)膜上成清晰的像，需配戴凹透鏡，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，電視機(jī)遙控器可以發(fā)出不同的紅外線，來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控．