7．小明要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大�。�
接下來小明通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小明應該用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊在長木板上滑動，測出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果小明要探究猜想②，他應該選擇甲、丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）小明要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認為他的結(jié)論可靠嗎？答：不可靠．小明在實驗中存在的問題是沒有控制兩次實驗壓力大小不變．

6．如圖所示裝置是一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，現(xiàn)用這個裝置去提升一個重2000N的物體，而所用的繩索最多只能承受800N的拉力，在圖中畫出最安全的繞法．（不計滑輪重及摩擦）．

5．在圖中畫出小球在水中上浮時所受浮力的示意圖．

4．如圖是薄紙制成的下端開口、容積為1m³的容器，所用薄紙重量為0.5N，容器內(nèi)空氣重量為12.9N，容器（含其內(nèi)空氣）的總重量為13.4N（空氣密度為1.29kg/m³，g=10N/kg），為了使容器懸浮在空中，你要用加熱使氣體膨脹方法使容器內(nèi)空氣減少，容器內(nèi)空氣的重量減少0.5N，容器才能懸浮在空中，此時容器內(nèi)空氣密度小于容器外空氣密度（填“大于”、“等于”或“小于”）．

3．一瓶氧氣的密度為10kg/m³，質(zhì)量為20kg，則瓶中氧氣的體積是2m³；若用去一半，則剩余氧氣的密度為5kg/m³．

2．如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm²．魚缸內(nèi)裝有27kg的水．求
（1）魚缸內(nèi)所裝水的重力；
（2）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強．

1．估測大氣壓值的裝置如圖，所用主要器材有注射器、彈簧測力計、刻度尺．
（1）實驗前首先要觀察注射器，讀出注射器的容積V．
（2）刻度尺的作用是測有刻度部分的長度（全部刻度的長度），記為L．
（3）把注射器的活塞推至注射器的底部，封住注射器的小孔，目的是排盡筒內(nèi)空氣并防止空氣進入．
（4）水平向右緩慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F即為大氣壓力．
（5）估測的大氣壓的表達式為p=$\frac{FL}{V}$，（用直接測得的物理量表示）．實驗中發(fā)現(xiàn)活塞與筒壁的摩擦較大，這樣會導致所測大氣壓數(shù)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

20．小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個線端掛上相同的鉤碼．
（1）當卡片靜止時，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，你認為造成這種情況的原因是卡片重力過大；
（2）實驗改進后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象．為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一定角度，釋放時觀察其是否保持平衡．當卡片平衡后，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是作用在同一物體上．

19．下列為小紅在八下物理學習中所經(jīng)歷的活動
（1）在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中所用木塊和鋁塊的體積、形狀完全相同，底部粗糙程度不同，實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動．

a．圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力是2.2N．
b．圖乙、丙可用來探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系．
（2）當要研究某個物理量與多個因素的關(guān)系時，一般要采用控制變量的方法，例如：在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學利用小桌，海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗．

比較甲、乙兩圖可以得到結(jié)論：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明．下列實例中，可用此結(jié)論解釋的是A（填序號）
A．交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t
B．小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
C．書包要用寬的背帶．

18．小明同學利用如圖甲所示的裝置探究“阻力對物體運動影響”，實驗中先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用手推了一下小車，使其沿斜面向下運動．先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動的距離．
 
（1）實驗操作的明顯錯誤是（不必解釋錯誤的原因）用手推了一下小車．
（2）小明按正確操作進行了三次實驗，發(fā)現(xiàn)小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出的結(jié)論是：在初速度相同的條件下，小車受到的阻力越小，小車運動得越遠．
（3）如果表面絕對光滑，小車所受的阻力為零，速度將不再減慢，以恒定不變的速度做勻速直線運動．該結(jié)論的得出所用物理方法和下列B選項所用的方法相同．
A．探究平面鏡成像特點實驗中，用棋子B代替棋子A的像
B．如果將瓶內(nèi)抽成真空，將聽不到鈴聲
C．探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時，控制接觸面粗糙程度相同
D．用光線來研究光的直線傳播．