14．在做“觀察水沸騰”的實驗時，

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏高（填“高”或“低”）．
（2）圖乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是92℃．
（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是98℃，當時的大氣壓＜ （選填“＜”、“＞”或“=”）l標準大氣壓；B．C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．請寫出縮短加熱時間的一條措施：加蓋（或減少質(zhì)量或加大火焰）．
（4）t₂時刻后，若繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)不變（填“不變”、“降低”或者“升高”）；溫度計周圍的“白氣”是高溫水蒸氣上升時，液化  形成的．

13．張昭同學(xué)用斜面和小車做測量平均速度的實驗，裝置如圖1．具體過程如下：

 （1）用刻度尺 測量出斜面頂端A處到斜面底端C點處的距離s₁．
（2）在C處放置擋板，從A點釋放小車，用秒表測量小車從斜面頂端A運動到C點擋板處的時間t₁．
（3）小車通過斜面AC全程的平均速度計算式v₁=v₁=S₁/t₁．
（4）將擋板移至AC的中部B處，測出AB路程s₂（如圖2），從A點釋放小車，測出從A到B所用的時間t₂（如圖3），算出小車通過上半段路程的平均速度v₂．根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計算可得v₂大小為2.17 cm/s．
（5）拓展：從A點釋放小車到C點的過程中，請用s₁、s₂、t₁、t₂表達出小車通過下半段路程BC的平均速度v₃=$\frac{{s}_{1}-{s}_{2}}{{t}_{1}-{t}_{2}}$．

12．何晨同學(xué)用測了38.5℃發(fā)燒病人的體溫計沒有向下甩就去測正常人的體溫，其測量結(jié)果會是38.5℃．如果用示數(shù)為35℃的體溫計去測量正常人的體溫，其測量結(jié)果是37℃．

11．古代士兵為了能及早聽到偷襲敵人的馬蹄聲，常常睡在地上，其原因是固體能夠傳聲．通常認為聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．

10．在我們北方秋、冬兩季，有時地面和屋頂會出現(xiàn)霜、窗玻璃上出現(xiàn)冰花，這些都是凝華現(xiàn)象，冬季在-15℃的環(huán)境里，被冰凍的衣服也能慢慢變干的原因是發(fā)生了升華現(xiàn)象．

9．李娜同學(xué)利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗．下列說方法正確的是（　　）

	A．	實驗中選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置
	B．	選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系
	C．	蠟燭遠離平面鏡時成像變小
	D．	實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進行實驗的目的是多次進行實驗，使結(jié)論具有普遍性

8．如圖所示的四種現(xiàn)象中，可用光的直線傳播原理解釋的是（　　）

A．

鏡中花

B．

水中橋

C．

林中影

D．

觀后鏡

7．曉雨同學(xué)利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.34cm、2.351cm、2.36cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為（　　）

A．

2.34cm

B．

2.345 cm

C．

2.35 cm

D．

2.4 cm

6．小明同學(xué)周日在家里幫媽媽燒水，當他向暖瓶中沖水，在暖瓶傳出清脆的嘩啦聲時，在客廳里看報紙的媽媽說：水快滿了小心水濺出燙到啊！小明媽媽判斷出水快充滿的主要依據(jù)是（　�。�

A．

音 調(diào)

B．

響 度

C．

音 色

D．

聲 速

5．李霖同學(xué)讀八年級了，下列是他日常生活中的一些數(shù)據(jù)，不符合實際的是（　�。�

	A．	李霖同學(xué)步行的速度大約是1m/s
	B．	李霖課桌的高度大約是78厘米
	C．	李霖同學(xué)心跳一次的時間大約是0.8秒
	D．	李霖能夠聽見頻率為10Hz的聲音