11．用刻度尺分別測出點燃的蠟燭和玻璃板后面的蠟燭到玻璃板之間的距離．發(fā)現(xiàn)，像距的數據等于物距的數據，得到實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？理由只有一組數據的結論具有偶然性，不能得到普遍規(guī)律．

10．汽車以20m/s的速度在平直的公路上向正前方高山下的隧道口開出，在行駛過程中某處，汽車司機按了一聲喇叭，5s鐘后聽到回音．汽車司機按喇叭時，車與隧道口的距離是900m（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）．

9．如表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數據．
表一

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	-6	-4	-2	0	0	0	1	2	3

表二

時間/min	0	1	2	3	4	5	6
溫度/℃	90	92	94	？	98	98	98

根據數據回答下列問題：
（1）表二中第3分鐘時溫度計的示數如下圖甲，是96℃；請由表二在圖乙中作出圖象．
（2）由表一、表二數據可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是保持不變  （選填“升高”、“降低”或“保持不變”）．
（3）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后液化   形成的小水珠（填物態(tài)變化名稱）．
（4）如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：實驗時大氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）1標準大氣壓．在圖丙中a（選填a或b）是水沸騰時的圖象．
（5）小明得出水沸騰條件：達到沸點且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內的水沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因是燒杯底（或石棉網或鐵圈）的溫度仍然高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱    （寫出一條即可）．

8．“探究聲音產生和傳播條件”的實驗中：

（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，這個實驗說明聲音是由物體振動產生的，其中乒乓球的作用是放大音叉微小的振動，這種科學研究方法是轉換法．利用這套裝置還可以完成的實驗是探究響度與振幅的關系．
（2）如圖乙所示，探究影響音調的因素，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越短振動越快，發(fā)出聲音的音調越高；由此可得出結論：音調的高低與頻率有關．該實驗中用到一種科學研究方法是控制變量法．

7．自貢有“鹽之都，龍之鄉(xiāng)，燈之城”之稱，其中自貢制鹽工藝尤為著名．過去采用“平鍋熬鹽”（即利用普通鍋直接燃料加熱，將水和鹽分離開），現(xiàn)在采用“真空制鹽”（即將普通鍋封閉并用抽氣機抽氣，再燃料加熱，將水和鹽分離開）．請你說出“真空制鹽”比較“平鍋熬鹽”有哪些優(yōu)點？為什么？

6．小華同學緩慢地推著自行車沿橢圓形跑道運行一周，測出前輪共轉了N圈，自行車前輪半徑為R，則跑道長為2лRN．小敏同學將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上，共繞n圈且測出總長度為L，則細銅絲的直徑為$\frac{L}{n}$．

5．如圖所示，用A、B兩刻度尺測量同一木塊的邊長，就分度值而言，A尺精密些；就使用方法而言，B不正確（兩空均選填“A”或“B”），木塊的邊長度為2.21cm．

4．勻速運動的甲乙兩物體速度之比為2：1，通過路程之比為3：4，則兩物體的運動時間之比（　�。�

A．

3：2

B．

2：3

C．

8：3

D．

3：8

3．甲、乙兩位同學進行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經過一段時間后他們的位置如圖所示，在圖中分別作出在這段時間內兩人運動路程s、速度v與時間t的關系圖象，正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

2．小華同學對于身邊的物理量進行了估測，下列估測中接近實際的是（　　）

	A．	教室地面到天花板的高度大約為300mm
	B．	洗澡時淋浴水溫為70℃
	C．	一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為6s
	D．	成年人正常步行的速度大約是3.6km/h