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科目: 來源: 題型:填空題

9.用圓規(guī)畫圖時,轉(zhuǎn)動手柄使可在紙上畫出漂亮的圓,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),圓規(guī)的一個腳做得很尖銳,是為了增大壓強.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,將甲、乙兩個物體分別從光滑斜面的底端勻速拉到斜面的頂端,所用的時間相同,拉力F1和F2的大小相等,則下列說法中正確的是( 。
A.甲物體的質(zhì)量較大
B.兩物體運動速度相同
C.拉力F1的功率小于拉力F2的功率
D.上升過程中物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列對物理量的估測,符合實際的是( 。
A.人正常步行的平均速度是10m/sB.課桌的質(zhì)量約為200g
C.房間的門高約2mD.可以入口的白開水的溫度約為100℃

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.利用圖示的器材(水任意取),探究“物體漂浮在液面時,所受浮力與自身重力的大小關(guān)系”,即物體漂浮的條件.
(1)使用測量儀器前,應(yīng)觀察它的量程和分度值.如圖所示彈簧測力計的分度值是0.2N,量筒的分度值是2mL.
(2)現(xiàn)圍繞主要實驗步驟,回答有關(guān)問題:
①向量筒中注入適量的水.
②在質(zhì)量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘,使它能浮在水面上.
問題:小塑料瓶本身就能浮在水面,而實驗時為什么還要放
入適量的螺絲釘呢?請說明“放入適量螺絲釘”的好處A或B(選填“A”、“B”或者“A或B”)
A.使塑料瓶重些,能用彈黃測力計較準(zhǔn)確地測出它的重力
B.使塑料瓶有較大體積浸在水中,減小實驗誤差
③測出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓.
④讀出量筒中水的體積V1;將小塑料瓶放到量筒中,穩(wěn)定時讀出水面對應(yīng)的刻度V2;則小塑料瓶所受浮力的表達式是:F(V2-V1)g.
⑤比較小塑料瓶所受浮力與重力的大小關(guān)系,可以初步得出結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:作圖題

5.按照題目要求作圖

(1)在圖1中畫出作用在撬棍上的力F1和F2的力臂l1和l2
(2)人站在地面用圖2中的裝置將重物提起來,請在圖上畫出最合適的繩子繞法.
(3)根據(jù)如圖3所示的實物連線圖,在圖4方框中畫出對應(yīng)的電路圖(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡潔美觀).

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.兩支蠟燭用木棒相連接,設(shè)法在其木棒中間插入一枚縫衣針,把針的兩端分別放在兩個玻璃杯上,將兩端同時點燃,發(fā)現(xiàn)蠟燭可以繞 針軸上下來回擺動,如圖所示.關(guān)于此裝置,下列說法中正確的是( 。
A.蠟燭燃燒過程中,化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為光能
B.該裝置的轉(zhuǎn)動,已不能用杠桿平衡來解釋
C.只將蠟燭的一端點燃,蠟燭也可以繞針軸上下來回擺動
D.蠟燭轉(zhuǎn)動的動能來源于蠟燭自身的重力對自己做功

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科目: 來源: 題型:計算題

3.標(biāo)況下,質(zhì)量為30kg,初溫為60℃的水吸收8.82×106J的熱量,可以使水溫度升高多少℃?

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐,用木炭燒水.鐵鍋內(nèi)裝有5kg水,把水從18℃加熱至98℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).如果木炭的熱值為3.36×107J/kg,它燃燒放出的熱有10%被水吸收.在這個過程中用掉( 。┠咎浚
A.1kgB.2kgC.3kgD.0.5kg

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科目: 來源: 題型:填空題

1.每年6月6日是全國愛眼日,其主題是“關(guān)愛心靈窗戶”.有些同學(xué)由于不注意用眼衛(wèi)生而導(dǎo)致近視,近視時就如圖中的丙,而矯正后則變?yōu)閳D中的甲.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.初溫相同的兩鐵塊,甲的質(zhì)量是乙的2倍,使他們分別放出相同的熱量后,立即接觸,則( 。
A.熱量從甲傳向乙B.熱量從乙傳甲C.溫度從甲傳向乙D.溫度從乙傳甲

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同步練習(xí)冊答案