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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水,用鍋爐將200kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了12m3的煤氣.試求:
(1)鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量; 
(2)12m3的煤氣完全燃燒放出的熱量;   
(3)此煤氣爐的效率.(結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,且保留整數(shù))(q煤氣=1.8×107J/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.昆明是一個(gè)日照時(shí)間較長(zhǎng)的城市,太陽(yáng)能熱水器得到了廣泛的應(yīng)用.某品牌熱水器水箱裝水200kg.求:
(1)該水箱里的水從20℃上升到80℃所吸收的熱量;
(2)若這些熱量由燃燒焦炭來(lái)提供,需要燃燒多少kg的焦炭.(設(shè)燃燒焦炭放出的熱量全部被水吸收,c=4.2×103J/(kg•℃),q焦炭=3.0×107J/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某實(shí)驗(yàn)小組做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,根據(jù)電路圖連接實(shí)物,在連接時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(2)圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是A(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路.移動(dòng)后電流表測(cè)量的是C(選填“A”“B”或“C”)處的電流.(注意連線不要交叉) 
(4)測(cè)出A、B、C三處電流如下表所示,由此得出初步結(jié)論IA=IB+IC(只寫(xiě)數(shù)學(xué)表達(dá)式).
位置 A B C
 電流I/A 0.54 0.24 0.30
(5)其中有一個(gè)同學(xué)指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).操作方法是:換用不同規(guī)格的小燈泡,再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中(選填“體積”、“質(zhì)量”);
(2)用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體,這樣做的目的是:使它們升高相同的溫度,通過(guò)觀察加熱時(shí)間來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少;
(3)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知液體甲的吸熱能力強(qiáng).
加熱時(shí)間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442
(4)用其他物質(zhì)來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)也會(huì)出現(xiàn)類似的情況.這就是說(shuō)物體吸收熱量的多少,不僅與質(zhì)量和升高的溫度這兩個(gè)因素有關(guān),還與第三個(gè)因素物質(zhì)種類有關(guān).為此在物理學(xué)中引入了新的物理量比熱容,就是為了描述各種物質(zhì)的這種性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)的特點(diǎn)”.
(1)在圖甲中,溫度計(jì)的使用方法存在的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器側(cè)壁;所用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,觀察到沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖乙所示,(b)是水在沸騰前的情況.
(3)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,繪制了如圖丙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象.由圖象可知:①水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是:不斷吸熱,溫度保持不變;
②水的沸點(diǎn)是98℃;此時(shí)燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)收集多組數(shù)據(jù)是為了B(選填“A”或“B”).
A.減少實(shí)驗(yàn)誤差   B.尋找普遍的規(guī)律.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,是某液體的凝固圖象,第10分鐘的內(nèi)能大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)第15分鐘的內(nèi)能;若500g該液體從A點(diǎn)降溫到B點(diǎn),共放出4.2×104J的熱量.{c=4.2×103J/(kg•℃)}.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

16.根據(jù)圖甲的實(shí)物圖,在圖乙中畫(huà)出它的電路圖,并標(biāo)出電壓表的正、負(fù)號(hào)接線柱.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.讀數(shù)題:如甲圖中體溫計(jì)的示數(shù)是38.8℃;乙圖中電表讀數(shù)為0.48A,丙圖中電表讀數(shù)為2.3V.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖,開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表V1的示數(shù)為6V,V2的示數(shù)為1.5V,則小燈泡L1兩端電壓為4.5V,L2兩端的電壓為1.5V.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.回答下列問(wèn)題:
(1)在家庭電路中,冰箱、電視機(jī)、電腦、電燈等用電器之間是并聯(lián)的,開(kāi)關(guān)與所控制的用電器是串聯(lián)的; 
(2)一節(jié)干電池的電壓是1.5V,家庭電路的電壓是220V.

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同步練習(xí)冊(cè)答案