5．如圖是海波的熔化圖象，從圖象中獲得的信息正確的是（　�。�

	A．	海波是非晶體		B．	海波在BC段沒有吸收熱量
	C．	海波在CD段是液態(tài)		D．	海波熔化過程歷時12min

4．小明上街買西瓜，結果西瓜太大超出桿秤的量程，于是小販把秤砣換成一個質量為原秤砣質量兩倍的大秤砣，重新測量后讀數為3kg，于是小販打算以6kg的質量將西瓜賣給小明，小明覺得稱量方法有誤，于是拿起一個稍小的西瓜做實驗，當用原秤砣時，顯示西瓜的質量為5kg，當使用大秤砣時，顯示西瓜的質量為2kg．請你算一算，小明原來挑的西瓜質量應該是多少？

3．在測電阻的實驗中，實驗的器材有：干電池3節(jié)，電流表、電壓表各1個，開關2個，滑動變阻器1只，待測電阻2個，導線若干．

（1）圖甲是實驗的電路圖．小明按照電路圖連接電路時，開關應斷開．
①閉合開關S后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動．他斷開開關S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與b點相連的那根導線改接到c點，再次閉合開關S時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉．若電路中只有一處故障，則故障是bc之間斷路．
②排除故障后，正確連接電路，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數為1.6V時，電流表的示數如圖乙所示，則電路中的電流為0.32A，R_X=5Ω．
（2）實驗時某小組同學想利用一只電流表和最大阻值為R₀的滑動變阻器完成對未知電阻R_Y的測量．如圖丙所示是他們按照設計想法連接的部分實驗電路．
①請你依據下面的實驗步驟，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整．（只添加一條導線）．
實驗步驟：
A．開關S₁和S₂都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數；
B．保持滑片P位置不動，只閉合開關S₁時，讀取電流表的示數為I₁；
C．再閉合開關S₂時，讀取電流表的示數為I₂ （I₂＞I₁）．
②請你用I₁、I₂和R₀表示R_Y，則R_Y=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

2．楊林他們實驗小組在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，利用器材進行了如圖的實驗，并將實驗數據填入下表．

實驗次數	物重G/N	空桶重G0/N	拉力F拉/N	桶與水重G1/N	浮力F浮/N	排開水重G排/N
1	0.6	0.1	0.3	0.3	0.3	0.2
2	1.1	0.1	0.6	0.6	0.5	0.5
3	3.0	0.1	2.0	1.1	1	1.0

（1）將表格中第三行的數據補充完整．
（2）在進行數據分析時發(fā)現(xiàn)，第一組數據明顯與其他組數據反映的規(guī)律不符．為了得出結論，他將第一組數據中的桶與水重G₁改為0.4N，排開的水重G_排改為0.3N．請你評價他的這種做法：他的做法是錯誤的．針對此實驗數據，你的做法是重做第一次實驗獲取實驗數據．
完成上述實驗后，該組同學還想知道物體受到的浮力與液體密度是否有關，利用上面的器材，設計了如下實驗，對其中一個物體在水中和鹽水中所受浮力進行探究：
?①測出物體在空氣中的重力G；
?②將物體浸沒在水中某一深度，讀出彈簧測力計示數F₁；
?③將該物體浸沒在鹽水中同一深度，再次讀出彈簧測力計示數F₂；
如果F₁=F₂，則說明物體受到的浮力大小與液體密度無關；
如果F₁≠F₂，則說明物體受到的浮力大小與液體密度有關，寫出鹽水密度的表達式ρ_鹽水=$\frac{{ρ}_{水}（G-{F}_{2}）}{G-{F}_{1}}$．（ρ_水已知）

1．如圖所示，R₁=30Ω，將觸頭移到滑動變阻器的最左端a，斷開電鍵S₁、閉合電鍵S，電流表的示數為0.6A；再閉合S₁，電流表示數變?yōu)?.0A．將觸頭移到滑動變阻器的最右端b，斷開電鍵S₁、閉合電鍵S，電流表的示數為0.4A．求：
（1）電阻R₂的阻值及變阻器R的最大阻值；
（2）閉合S后，在什么情況下電路消耗的功率最小？最小值為多少？

20．八年級同學做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗如圖所示：
（1）由圖甲可知，實驗中操作存在的錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了容器底；
（2）加熱過程中某一時刻A組同學測出的水溫如圖乙所示，溫度計的讀數為92℃；
（3）B、C兩組同學得到如圖丙中b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質量不同；
（4）由丙圖可知，水沸騰時的特點是不斷吸收熱量，溫度保持不變；
（5）水沸騰時會有大量的水蒸氣產生，100℃水蒸氣比100℃水燙傷更嚴重，其原因是水蒸氣遇冷先液化為液態(tài)水，釋放大量的熱，再和開水一樣放熱．

19．小新在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面A端由靜止下滑，且每隔1s鐘拍一張照片，記錄下小車到達A，B，C三處時的位置．
（1）實驗中為了方便計算，應使斜面坡度較�。ㄌ睢按蟆�、“小”）．
（2）請根據圖中所給信息回答：小車從A到C移動的距離為50.0cm，小車在AC段的平均速度是0.25m/s．
（3）如果讓小車啟動后才開始計時，會使所測AC段的平均速度偏大（填“大”、“小”）．

18．小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變．

（1）小麗測小燈泡電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮），并在圖乙虛線框內畫出電路圖．
（3）閉合開關，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表無示數，其故障原因是燈泡短路或電壓表短路．
（4）故障排除后，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖丙所示，示數為0.38A，小燈泡正常工作時的電阻是10Ω．
（5）完成上述實驗后，小麗向老師要了一個已知阻值為R₀的定值電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丁所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：
①連接好實驗電路，閉合開關S₁，將開關S₂撥到觸點2（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數為3.8V．
②保持滑片的位置不動，再將開關S₂撥到觸點1（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數為U．
③小燈泡額定功率的表達式為P_額=3.8V×$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$．（用已知量和測量量表示）．

17．圖1是測量額定電壓為3.8V的小燈泡的電功率的實物電路圖，小燈泡的電阻約為10Ω．

（1）請在圖2虛線框內畫出與實物圖對應的電路圖．
（2）實物電路中連接不合理的是電壓表量程選小了．開關閉合前，滑動變阻器滑片應置于A（選填“A”或“B”）端，目的是保護電路．
（3）調節(jié)滑動變阻器，分別讀出電流表和電壓表的示數，記錄如表：小燈泡的額定功率為1.52W．小燈泡逐漸變亮的原因是實際功率逐漸變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
表

實驗次數	l	2	3	4
電壓U/V	2.5	3.0	3.8	4.5
電流/A	0.33	0.36	0.40	0.44
燈泡亮度	逐漸變亮

16．生活中我們常看到“白氣”，下列有關“白氣”形成的說法中正確的是（　�。�

	A．	演出舞臺上經常釋放“白氣”，這是干冰常溫下升華成的氣態(tài)CO2現(xiàn)象
	B．	夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”，這是空氣中水蒸氣的凝華現(xiàn)象
	C．	冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”，這是壺嘴噴出水蒸氣的液化現(xiàn)象
	D．	深秋清晨的河面上經常出現(xiàn)“白氣”，這是河面上水蒸氣的汽化現(xiàn)象