9．甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖象分別如圖（A）和（B）所示．則下列說法正確的是（　　）

	A．	甲車速度小于乙車速度		B．	甲車速度是4米/秒
	C．	甲車運動4秒后路程是3.5米		D．	10秒后兩車相距3米

8．圖甲是測量小燈泡電功率的電路，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為3.8V．滑動變阻器標有“50Ω 1A”字樣．

（1）用筆畫線代替導線，正確畫出甲圖中缺少的兩根導線．
（2）閉合開關(guān)，正確移動滑片，當電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流是0.3A，燈泡的額定功率是1.14W．
（3）繼續(xù)移動滑片的過程中，燈泡的燈絲突然燒斷了．這時電流表沒有（有/沒有）示數(shù)．電壓表的示數(shù)為6V．
（4）更換燈泡后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程壞了，于是他改用0～3V量程，并設(shè)計了圖丙所示電路．他將滑片P置于B端，然后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為2.2V．讀出電流表的示數(shù)，小明的操作不正確（正確/不正確）．理由是當滑片置于B端時，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)會超過3V的量程．

7．（1）請在圖1中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．（2）請在圖2中將光路補充完整：

6．一個容積為5L（1L=10^-3m³）的油桶，最多能裝多少千克的植物油？（ρ_植物油=0.9×10³kg/m³）

5．一輛轎車在水平路面上勻速直線行駛，轎車上的速度表如圖所示．求：（1）轎車行駛的速度是多少？（2）在2min內(nèi)轎車行駛的路程是多少km？

4．2016年10月17日，中國“神州十一號”飛船發(fā)射成功．以地面為參照物，“神州十一號”是運動的；19日凌晨，“神州十一號”飛船與天宮二號自動交會對接成功后，以天宮二號為參照物，“神州十一號”飛船是的靜止．

3．人們在道別時，揮動的手臂由于振動也會產(chǎn)生聲音，但我們卻聽不到揮手聲，其原因是揮手聲屬于次聲波．馬路上汽車的鳴笛聲是通過空氣傳到我們耳朵的．

2．汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車．研究發(fā)現(xiàn)，司機從看到情況到踩剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離；從踩剎車到車停止，汽車還要前進一段距離，這段距離叫制動距離．如圖所示：

下表是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)的很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應(yīng)距離和制動距離．

原行駛速度v/km•h-1	反應(yīng)距離s1/m	制動距離s2/m
72	11	20
108	18	44
144	24	74

（1）利用上表數(shù)據(jù)，請計算該司機的反應(yīng)時間大約是多少秒？
（2）由這個測試可見，影響汽車制動距離的主要因素是什么？
（3）請在圖中畫出從司機看到情況開始計時，到汽車停止的這段時間內(nèi)，汽車運動的υ-t圖象．（不需準確描點）．
（4）若原行駛速度為72m/s時，司機制動過程所用時間為9.4s，試求從司機發(fā)現(xiàn)情況到汽車完全停止整個過程的平均速度是多少m/s？

1．如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景．
（1）平面鏡能夠成像的原理是光的反射．
 （2）實驗探究過程中用透明玻璃板代替平面鏡，目的是為了便于確定像的位置；選取兩支相同的蠟燭，目的是為了比較像與物的大小．
（3）若用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板沒有和桌面垂直．
（4）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置（圖乙）．通過分析同學們做的記錄，你能得出的結(jié)論是①物和像的連線與鏡面垂直；②物體和像到鏡面的距離相等．
（5）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進行實驗的．你認為選擇方格紙（選填“白紙”或“方格紙”）做法更好，理由是更加便于比較像、物到鏡面的距離關(guān)系．

20．如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置，請回答：
（1）圖中甲所示的實驗現(xiàn)象說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（2）塑料小球（可用乒乓球代替）在實驗中起什么作用？放大微小振動這種方法在物理上叫轉(zhuǎn)換法．
（3）加大力度敲擊音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，又可得出什么結(jié)論？振幅越大，響度越大．
（4）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣能傳播聲，如果乙實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ�，小球不能被彈起�?/div>