10．探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件的實驗：

（1）小李同學用圖（a）所示裝置研究感應電流產(chǎn)生的條件，發(fā)現(xiàn)在開關(guān)閉合穩(wěn)定后，電流計指針并不偏轉(zhuǎn)，當導體ab左右移動時，電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．由此他得出結(jié)論：只要導體在磁場中運動就一定會產(chǎn)生感應電流．你認為這個結(jié)論是錯誤（填“正確”或“錯誤”）的，如果你用此實驗裝置操作一下，說明你的操作方法以證明你的觀點導體ab沿豎直方向移動或前后移動，觀察到電流計指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（2）小李繼續(xù)讓導體ab在磁場中左右擺動，發(fā)現(xiàn)電流計指針來回擺動，這說明在閉合電路中感應電流的方向和導體切割磁感線的方向有關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）為了證實“磁生電”的條件，小李同學將繞在條形磁鐵上的線圈與電流計組成一閉合電路，如圖（b）所示．閉合開關(guān)穩(wěn)定后，該同學觀察到電流計的指針不偏轉(zhuǎn)（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．
（4）小李同學看見一副漫畫如圖（c）所示，某男士拿一條形磁鐵在由線圈和家用電吹風組成的閉合電路中來回運動，電吹風中有（選填“有”或“無”）電流通過，該電吹風不能（選填“能”或“不能”）正常工作，圖中女士頭發(fā)被電吹風吹起是不可信（選填“可信”或“不可信”）的．

9．重為200N的物體靜止在水平地面上．小剛用如圖1所示的動滑輪將物體勻速豎直提升3m，已知動滑輪重50N，不計繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦．
（1）求小剛作用在繩上的拉力F；
（2）求該動滑輪的機械效率；
（3）小明認為，只需要再添一個定滑輪就可以用向下的力提升重物．請用筆畫線代替繩子，在圖2中畫出滑輪組的繞繩方式．

8．某實驗小組的同學在進行探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，其中凸透鏡的焦距為15cm．
（1）發(fā)光體“F”、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖1所示，他們發(fā)現(xiàn)在光屏上無法找到“F”的像．此時應該將光屏向下調(diào)整，使燭焰和光屏中心位于凸透鏡的主光軸上．

（2）調(diào)整好后，他們進行實驗的同時在坐標紙上記錄發(fā)光體“F”與光屏上像的位置和大小，如圖2（用帶箭頭的線段表示物或像，A'、B'分別表示蠟燭在A、B處所成像的位置和大�。�．在圖2中，蠟燭在A、B位置時光屏上能得到清晰的像，生活中利用這個成像特點制成了投影儀（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（3）當他們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距太大超出了光具座的長度范圍．為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們根據(jù)學過的眼球和視力矯正的知識，采用了以下兩種方法：
方法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換焦距小于15cm（選填“大于”或“小于”）凸透鏡；
方法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個遠視眼鏡（選填“近視”或“遠視”）．
（4）當光屏上成清晰的像時，保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，你可觀察到的變化是像比原來暗．

7．如圖所示，水平面上放有一個裝滿水的溢水杯．彈簧測力計掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，靜止后溢出水的質(zhì)量為0.4kg．求：
（1）物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中時所受到的浮力；
（2）彈簧測力計的示數(shù)；
（3）物體的密度．

6．“業(yè)余偵探”小聰在水平地面上發(fā)現(xiàn)了嫌疑人逃跑時留下的一串足跡，小聰測出了一枚足印的面積為250cm²，為了測量壓強．他在緊挨鞋印旁邊的地面上用壓力測力計豎直向下壓一個薄墊片，墊片重忽略不計．墊片與地面的接觸面積為5cm²，當墊片下陷深度與鞋印的深度相同時，測力計示數(shù)為15N．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，
試求：（g取10N/kg）
（1）墊片對地面的壓強．
（2）“嫌疑人”的質(zhì)量．

5．如圖，質(zhì)地均勻粗細相同的實心圓柱體 A、B 放在水平地面上．已知它們的密度之比ρ_A：ρ_B=1：2，對地面的壓強之比p_A：p_B=1：3．則它們的高度之比h_A：h_B，它們的質(zhì)量之比 m_A：m_B 為（　�。�

	A．	它們的高度之比為 hA：hB=2：3		B．	它們的高度之比為 hA：hB=3：4
	C．	它們的質(zhì)量之比為 mA：mB=2：3		D．	它們的質(zhì)量之比為 mA：mB=1：3

4．小梓用 U 形管壓強計去探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律援U 形管壓強計不是連通器．（填“是”或“不是”）

（1）他發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜（如圖 1 所示），U 形管兩邊液面均處在同一水平線上，如圖所示援則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是：漏氣
（2）小梓選用了另一個能正常使用的壓強計和一大燒杯的水進行了三次實驗如圖 2 所示援 他探究的問題是：液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系援實驗過程中要判斷探頭承受液體壓強的大 小，主要是觀察U型管的液面高度差這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法．
（3）小梓探究“液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系”時，選了另一種密度不同的液體做了如圖3 所示的對比實驗得到的結(jié)論是：“液體內(nèi)部壓強大小與密度大小無關(guān)”
①他的結(jié)論不可靠（填“可靠”或“不可靠”），理由是：因為實驗時探頭的橡皮膜沒有保持在相同深度．
②由本實驗可知p_水＜p_液（選填：“＞”或“＜”或“=”）

3．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至 A 點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在 A、B  兩點間來回擺動，當小球擺到 B 點時，細線恰好斷開，則小球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．在 B 點保持靜止B．沿 BE 方向運動C．沿 BC 方向運動D．沿 BD 方向運動

2．如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉動木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊在同一水平木板上勻速滑動時得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法正確的是（　�。�

	A．	第 1 次木塊受到的摩擦力較大
	B．	第 2 次木塊受到的拉力較大
	C．	兩次拉動時木塊受到的拉力和摩擦力都相等
	D．	兩次拉力使木塊移動的距離一樣大

1．生活處處有物理，勤于思考皆學問，小明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀，目的是為了增大壓強，拿油瓶的時候，為了防止滑落，總是要用很大力去拿，這是用增大壓力的方法來增大摩擦力．