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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.在“測定小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則應(yīng)對電流表進行調(diào)零.
(2)圖乙是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路.
(3)小張檢測電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,立即舉手要求老師更換刀片,這種做法不妥當(dāng)(填“妥當(dāng)”或“不妥當(dāng)”).經(jīng)同組員成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表電流表都有示數(shù),則燈泡不亮的原因可能是燈泡實際功率很。鉀Q問題后,小張繼續(xù)實驗,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,為測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器滑片向B(填“A”或“B”)端滑動直至電壓表示數(shù)為2.5V,記下此時電流表的示數(shù),即可測出.
(4)實驗中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將不亮(填“不亮”、“較亮”、“正常發(fā)光”、“特別亮乃至燒毀”).
(5)測量結(jié)束后,應(yīng)先斷開開關(guān),拆除電源兩端的導(dǎo)線,再拆除其它導(dǎo)線,最后整理好器材.
(6)小張獲知了兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流I的關(guān)系曲線,如圖所示,由此可知,L2的額定功率約為99W;如果將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上,則此時L2的實際功率為17.5W.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.小啟和小宇在磁器口的嘉臨江邊各撿回一塊外形奇特的石頭,準(zhǔn)備利用在課堂上學(xué)到的知識測定它的密度.

(1)小啟現(xiàn)將天平放在水平桌面上,移動游碼至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右臂,則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),直至天平平衡.
(2)用調(diào)好的天平測石子的質(zhì)量,小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量,如圖甲,指出實驗操作中的錯誤:用手拿砝碼.改正錯誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙,則石頭的質(zhì)量為38.4g,在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石頭的體積是15cm3,此石頭的密度是2.56×103kg/m3
(3)小宇發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的器材中有天平(含砝碼),但沒有量筒,只有一個燒杯,聰明的小宇靈機一動設(shè)計了另一種測量石頭密度的方案,步驟如下:
A.用天平測出礦石塊的質(zhì)量為m0;
B.在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1
c.將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,重新放在天平左盤上,稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2;
D.已知水的密度,并將其記為ρ
E.則礦石密度的表達式:ρ礦石=$\frac{{m}_{0}}{{m}_{1}+{m}_{0}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$(用m0、m1、m2、ρ來表達)

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科目: 來源: 題型:填空題

6.物理學(xué)家托里拆利第一次準(zhǔn)確地測出了大氣壓強的大小;奧斯特實驗第一次發(fā)現(xiàn)了電流能夠產(chǎn)生磁場.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中,觀察到靜止時的情形如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.密度計在甲杯液體中受到的浮力較大
B.密度計在乙杯液體中受到的浮力較大
C.乙杯液體的密度較大
D.甲杯液體的密度較大

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中,雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài),如圖甲;在乙杯處于漂浮狀態(tài),如圖乙,下列正確的是( 。
A.甲杯中雞蛋受到的浮力小B.兩杯中雞蛋受到的浮力相等
C.甲杯中雞蛋受到的浮力大D.無法判斷

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列圖中證明大氣壓強存在的實驗是( 。
A.
像皮塞跳起
B.
筷子提米
C.
覆杯實驗
D.
向兩球之間吹氣

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實驗,一根彈性繩一端系一個小石塊,另一端固定在 A 點.B 點是彈性繩不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C 點是小石塊從 A點自由釋放后所能達到的最低點,關(guān)于小石塊從 A 點到 C 點運動過程的說法,正確的是( 。
A.小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
B.從 A 點下落到 B 點的過程中,小石塊受到重力的作用
C.從 B 點下落到 C 點的過程中,小石塊的速度先增大后減小
D.小石塊在 C 點時,受到平衡力的作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖,小車和彈簧放在光滑的水平面上.用手將小車推出后,小車向左運動.當(dāng)彈簧右端被小車壓至A處時,小車速度為零.小車被推出后的運動是(  )
A.先加速后減速B.先加速后勻速C.先勻速后減速D.一直減速

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.學(xué)會測量是科學(xué)探究的基本技能,下列測量儀器你“會認(rèn)”、“會讀”嗎?
(1)如圖1所示,刻度尺的分度值為1mm,用它測得物體A的長度是1.50cm.
(2)家庭和實驗室常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.圖2中溫度計的示數(shù)為25℃.它不可能(選填“可能”或“不可能”)是北方冬天的氣溫.
(3)如圖3所示,秒表的讀數(shù)為3min48.7s.

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科目: 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,總質(zhì)量為1500kg的小汽車每個輪胎與地面的接觸面積為0.03m2,已知汽車在行駛過程中受到的阻力恒為車重的0.05倍(g=10N/kg)
求:(1)汽車靜止時對水平地面的壓強;
(2)若該車勻速行駛了10km,在此過程中汽車牽引力做的功是多少?

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同步練習(xí)冊答案