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科目: 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,一個(gè)玻璃槽中,裝有兩種液體,上層為煤油(ρ=0.8×103kg/m3),下層為水,現(xiàn)在彈簧測(cè)力計(jì)下面用細(xì)線系一個(gè)密度為0.95×103kg/m3的物體,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.47N,此物塊的體積為1dm3,現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)逐漸下移,當(dāng)物塊進(jìn)入水中達(dá)到0.75dm3時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到 b端的過程中,R1、R2的U-I關(guān)系圖象如圖乙所示.某實(shí)驗(yàn)小組獲得以下四個(gè)結(jié)論:

①電源電壓為10V;               ②變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電壓表VA示數(shù)為7.2V;
③電阻R1的最小電功率為0.9W;   ④滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω.
則下列判斷正確的是( 。
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,L是“12V  8W”的小燈泡,R1是定值電阻,R2是最大阻值為22Ω的滑動(dòng)變阻器.當(dāng)閉合開關(guān)S、S1,滑動(dòng)變阻器滑片P滑至最左端a時(shí),燈泡正常發(fā)光,已知電源電壓和燈泡電阻均不變.
(1)求小燈泡的阻值.
(2)閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí),求整個(gè)電路工作100s所消耗的電能.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān).
猜想二:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).
猜想三:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上的猜想,小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究:

(1)通過AC 兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(2)通過AD兩圖的對(duì)比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).
(3)通過AB兩圖的對(duì)比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面大小有關(guān).
(4)該實(shí)驗(yàn)采用了什么研究方法:控制變量法.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為了探究聲音的產(chǎn)生條件,老師建議同學(xué)們做以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
②將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
③吹笛子時(shí),手指按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音
④拍桌子時(shí),桌面上的橡皮跳了起來.
請(qǐng)問:
(1)能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是②④?
(2)能證明與音調(diào)有關(guān)的是③;
(3)還能證明其他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是①.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動(dòng);用力敲擊時(shí)發(fā)現(xiàn)小球被彈開的角度變大(填“變大、變小或不變”)這個(gè)現(xiàn)象說明:振幅越大,聲音的響度越大.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖1,讀數(shù)時(shí)視線正確的是B(選填“A”或“B”).用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫.兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖2甲、乙所示,其中乙圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是-4℃.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.光通過玻璃進(jìn)入屋子的過程中,速度將(  )
A.變小B.不變C.先變小,后變大D.先變大,后變小

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在探究牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一個(gè)小車從同一斜面及同高度滑下,在不同材料上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停止在如圖位置上,則:
(1)使小車從同一高度滑下是為了使小車滑到斜面底端的速度相同.
(2)小車在不同平面上滑行的距離不等,這表明了平面 越光滑,小車受到的阻力越小,小車的速度減小得越慢,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).從克服摩擦做功的角度看,兩次實(shí)驗(yàn)中,小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)具有的動(dòng)能相同(填“相同”或“不同”),平面給小車的摩擦越小,小車克服摩擦所運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
(3)探究得到的推論是小車不受力的作用,小車將保持勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列圖所示的現(xiàn)象中,不能說明大氣壓存在的是( 。
A.
       吸盤掛鉤
B.
     吸管吸飲料
C.   
         紙杯托水
D.
        凸出的橡皮膜

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