科目: 來源:2019屆九年級人教版初中物理全冊15.4電流的測量同步練習題 題型:填空題
)如圖所示,是實驗室中常見的一種儀表的示意圖,請你寫出從圖中得到的三條信息:
① ;② ;③ .
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科目: 來源:2019屆九年級人教版初中物理全冊15.4電流的測量同步練習題 題型:實驗題
在測量小燈泡電阻的實驗中,因缺少電壓表,小軍利用兩個電流表和一個已知阻值為10Ω的電阻R0,同樣測出了小燈泡的電阻,原理如圖甲所示。小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.3A,而電流表A2的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡L兩端的電壓為______V,電阻為_____Ω。
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科目: 來源:2019屆九年級人教版初中物理全冊15.4電流的測量同步練習題 題型:實驗題
在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中
(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應先進行________,以正確選擇電流表或電流表的量程。
(2)小方連接的部分電路如圖所示,請你將電路連接完整_____________。
(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________
(4)排除故障,進行實驗,小方記錄了如下數(shù)據(jù)。
分析以上實驗數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_________________,再進行實驗。
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科目: 來源:2019屆九年級人教版初中物理全冊15.4電流的測量同步練習題 題型:填空題
甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學的問題:________;
乙同學的問題:________;
丙同學的問題:________.
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科目: 來源:2019屆九年級人教版初中物理全冊15.4電流的測量同步練習題 題型:實驗題
“智多星”學習小組對“串聯(lián)電路中電流處處相等”這個知識表示懷疑,他們認為電流流過小燈泡,小燈泡發(fā)光了,電流應該會減小!于是他們想通過實驗來驗證“串聯(lián)電路中電流處處相等”這個結論是否正確。請寫出所需要的實驗器材名稱_____,并簡要說明實驗步驟_____。
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科目: 來源:2019屆九年級人教版初中物理全冊15.4電流的測量同步練習題 題型:實驗題
在用電流表測電流的實驗中:
(1)連接電路時,開關應________,電流表應先用________量程試觸;
(2)若某同學連接的電路如圖甲所示,則電流表測的是燈________的電流.合上開關后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過該燈的電流是 ________mA;
(3)只需改動一根導線就可測得總電流,請在圖中用“×”號指出需改動的導線,并在原圖中畫出正確的電路連線;__________-
(4)若合上開關后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉,那么原因可能是________.
A. 電流表內(nèi)部開路 B. 開關處接觸不良 C. 電流表被短路 D. 電源供電不足.
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科目: 來源:2019屆九年級人教版初中物理全冊15.4電流的測量同步練習題 題型:作圖題
用筆畫線表示導線,完成電路連接.要求:兩燈并聯(lián),開關S1為總開關,開關S2只控制燈L1,電流表只測量燈L2中的電流.(連接電路時,導線不許交叉)
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科目: 來源:2018屆九年級人教新版物理上冊《14.1 熱機》同步練習題 題型:單選題
四沖程內(nèi)燃機工作時,機械能轉化成內(nèi)能的沖程是
A 吸氣沖程 B 壓縮沖程 C 做功沖程 D 排氣沖程
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科目: 來源:2018屆九年級人教新版物理上冊《14.1 熱機》同步練習題 題型:單選題
關于壓縮沖程的作用,下列說法正確的是( )
A. 將廢氣排出缸外
B. 完成對外做功
C. 吸進汽油和空氣的混合物
D. 壓縮燃料和空氣的混合物
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科目: 來源:2018屆九年級人教新版物理上冊《14.1 熱機》同步練習題 題型:單選題
關于汽油機和柴油機,下列說法正確的是( )
A. 汽油機汽缸頂部有噴油嘴,柴油機汽缸頂部有火花塞
B. 柴油機吸入的是柴油和空氣的混合物,汽油機吸入的是空氣
C. 汽油機在做功沖程中,進氣門關閉,排氣門打開
D. 汽油機在做功沖程中,是把內(nèi)能轉化為機械能
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