在測(cè)量中，由于選擇的儀器精密度不高產(chǎn)生的數(shù)據(jù)差異是_____（選填“錯(cuò)誤”或“誤差”）；多次測(cè)量取平均值_____避免誤差（選填“可以”或“不可以”）。

一般來說測(cè)量值與真實(shí)值之間總存在一種偏差，這種偏差叫做測(cè)量_____，我們不能消滅誤差，但可以盡量減小誤差，請(qǐng)寫出一種減小誤差的方法：_____。

量筒或量杯是用來測(cè)量_____的工具，在使用量筒時(shí)，無論液面是下凹還是上凸，測(cè)量者讀數(shù)時(shí)其視線都應(yīng)與凹面的_____部或凸面的_____部在同一水平線上。

有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。

（1）各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異，是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在_________，這個(gè)是_________（填可以或不可以）消除的。

（2）其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是_________同學(xué)，這個(gè)是_________（填可以或不可以）避免的。

（3）若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩腳________不同。

（4）如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則_________同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的，其原因是_________。

（5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是_________cm。

基本測(cè)量?jī)x器的使用：

（1）如圖甲中秒表的示數(shù)為_____s。

（2）如圖乙所示小明用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，其中正確放置的是_____，該刻度尺的分度值是_____，物體的長(zhǎng)度為_____。

（3）用刻度尺測(cè)量某同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm．其中一次明顯是錯(cuò)誤的，它是_____；其他四組結(jié)果的尾數(shù)不相同，這屬于測(cè)量中的_____（選填“誤差”或“錯(cuò)誤”），根據(jù)以上測(cè)量記錄，這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作_____。

某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：

a．量出一本書的厚度，記錄L（不含書皮）；

b．選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（設(shè)：沒有磨損）；

c．翻看物理書最后一頁(yè)的頁(yè)碼，記錄n；

d．用表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄h；

（1）上述有錯(cuò)誤的步驟是_____，應(yīng)改為_____；

（2）實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為（填字母序號(hào)）_____。

（3）步驟a中測(cè)量求平均值的目的是_____。

常用的卷筒紙是緊密地繞成筒狀的，如圖所示，小明同學(xué)想在不把紙放開的前提下，測(cè)量整卷紙的長(zhǎng)度。他設(shè)計(jì)的方案如下：

（1）將同類紙折疊n層，用刻度尺測(cè)得總厚度為d，則單層紙的厚度為_____。設(shè)紙的寬度為s，整卷紙的長(zhǎng)為L(zhǎng)，則紙筒的體積可表示為V=_____。

（2）用刻度尺測(cè)得紙筒的外半徑為R，內(nèi)半徑為r，則紙筒的體積可表示為V=_____。

（3）由以上兩式可整理得紙卷紙的長(zhǎng)度可表示為L(zhǎng)=_____。

如圖所示，是一棵百年銀杏樹，小明想知道此樹的樹干A處的有多粗，可是小明身邊只有直尺沒有軟皮尺，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量A處直徑大小的方案。要求：說明所需的輔助器材，并寫出簡(jiǎn)要的操作步驟。

學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度的測(cè)量后，小明想測(cè)物理課本的一張紙的厚度；小花看了地圖想測(cè)量我們?nèi)�州地區(qū)海岸線的長(zhǎng)度，應(yīng)該如何測(cè)量？請(qǐng)你幫他們把測(cè)量方法寫下來。

關(guān)于電壓,下列說法正確的是(　　)

A. 因?yàn)樗�能發(fā)電,所以水壓就是電壓

B. 只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流

C. 只要電路兩端有電流,電路中就一定有電壓

D. 家庭電路電壓不高于36 V