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【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小東用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在軟鐵釘上繞制若干圈,制成兩個(gè)簡單的電磁鐵,并用電磁鐵完成了圖所示的a、b、c、d四組實(shí)驗(yàn)(a、b、c是同一個(gè)電磁鐵),觀察到四種情況,小陽通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器在不同位置又重復(fù)做了上述實(shí)驗(yàn),仍觀察到如圖所示類似的現(xiàn)象。根據(jù)小陽的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題。
(1)通過觀察對比________兩種情況可以得出:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒有磁性;
(2)通過觀察對比b、c兩種情況可以得出:________________相同時(shí),通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng);
(3)通過觀察對比d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量可以得出:________________相同時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)。
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【題目】小平同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是電磁鐵的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多,S接2時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)少)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中彈簧的伸長量越大,表示電磁鐵的磁性越________;
(2)保持滑片P位置不變,先后讓開關(guān)S接1和2,可以研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈________的多少是否有關(guān);
(3)請?zhí)岢鲆粋(gè)還可以用該裝置驗(yàn)證的猜想并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案。
猜想:電磁鐵磁性的強(qiáng)弱還與________________________________有關(guān):
驗(yàn)證方案:________________________________________________。
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【題目】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)?一小組同學(xué)提出了以下猜想:
(1)通過電磁鐵的電流大小不同,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。
(2)電磁鐵的線圈匝數(shù)不同,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。為了檢驗(yàn)猜想(1),該小組同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,當(dāng)閉合開關(guān)后,電流表的讀數(shù)為0.5A,觀察電磁鐵吸起的小鐵釘?shù)臄?shù)量;再斷開開關(guān),將干電池減少一節(jié),重做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸起小鐵釘?shù)臄?shù)量減少了,而此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)通過電磁鐵的電流是________A。以上兩次的實(shí)驗(yàn)對比,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:電磁鐵的鐵芯不變、線圈匝數(shù)相同時(shí),通過的電流越大,電磁鐵的磁性________。
為了檢驗(yàn)猜想(2),一位同學(xué)將電磁鐵上的連線由“1”和“3”改接為“1”和“2”,接入電路中的線圈匝數(shù)減少一半,但閉合開關(guān)后觀察兩種情況下電磁鐵能夠吸起的小鐵釘數(shù)量差不多。你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否正確?若不正確,請你說出正確的做法:________________________________________________。
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【題目】如圖是課堂上老師的演示實(shí)驗(yàn)。在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線。閉合開關(guān),原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了。某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到:小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩_@個(gè)力是誰施加給它的呢?他認(rèn)為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針;還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時(shí)產(chǎn)生了磁場。
(1)該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩钡慕Y(jié)論,其依據(jù)是________________________________。
(2)鐵質(zhì)物體接近小磁針,小磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),這是因?yàn)開_______________________________________。
(3)為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線中通過的電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)”這一事實(shí),最簡單的實(shí)驗(yàn)操作是________________________________________。
(4)老師在其他實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方,閉合開關(guān)后,小磁針將________________________________________。
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【題目】小周利用如圖所示的裝置探究螺線管一端的磁與電的關(guān)系。螺線管沒有通電時(shí),小磁針N極指向如圖(a)所示,螺線管通電后,小磁針N極指向如圖(b)、(c)、(d)和(e)所示。根據(jù)圖中的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(1)小周分析比較圖(a)、(b)或(a)、(c)得到的結(jié)論是:“螺線管通電后周圍存在磁場”。請判斷小周的結(jié)論正確與否并簡要說明理由。________________________________________。
(2)請你分析比較圖(b)、(c)、(d)和(e)得出初步結(jié)論:________________________________。
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【題目】課堂上教師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn),同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到如下結(jié)論,其中不正確的是( )
A.甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場
B.甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明磁場對電流有力的作用
C.甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)
D.甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象共同表明電能生磁,且其磁場方向與電流方向有關(guān)
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【題目】(2011江蘇鹽城)在研究兩個(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí),幾位同學(xué)提出了如圖四種猜想:
(1)利用所學(xué)知識(shí),斷定猜想________和________肯定是錯(cuò)誤的。你判斷的依據(jù)是:磁體外部的磁感線都是________。
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確。簡述你的實(shí)驗(yàn)方案。
主要器材:________;
簡要做法:________________________________________________;
判斷方法:________________________________________________。
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【題目】(2012福建莆田)如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵水平放置且右端固定。當(dāng)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向右移動(dòng)時(shí),條形磁鐵仍然靜止。在此過程中,條形磁鐵受到的摩擦力( )
A.方向向左,逐漸增大
B.方向向左,逐漸減小
C.方向向右,逐漸增大
D.方向向右,逐漸減小
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【題目】賈波特同學(xué)對如圖所示的三水荷花世界電視錄制和播放過程解釋正確的是( )
A. 攝像機(jī)是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為光信號(hào)
B. 話筒是把電能轉(zhuǎn)化為聲能
C. 揚(yáng)聲器是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
D. 發(fā)射機(jī)發(fā)射電磁波把信號(hào)傳給接收機(jī)
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