【題目】如圖把體積為300cm3、密度為0.8×103kg/m3的木塊浸沒在水中放手，木塊先上浮，最終漂浮于水面，則下列說法錯誤的是（g=10N/kg）（ ）

A.木塊浸沒在水中受到的浮力是3N
B.木塊上浮過程中，露出水面前受到的浮力不變
C.木塊浸沒與木塊漂浮時，水對容器底部的壓強(qiáng)一樣大
D.如果把漂浮木塊露出水面部分切去，余下部分仍將漂浮

【題目】下列不屬于彈力的是（ ）
A.鞋底與地面的摩擦力
B.繩子對重物的拉力
C.地面對桌子的支持力
D.物體對桌面的壓力

【題目】如圖所示是碰床運(yùn)動員表演的情景，運(yùn)動員從最低點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)的過程中，運(yùn)動員的動能和重力勢能變化情況分別是（ ）

A.動能減小，重力勢能增大
B.動能增大，重力勢能減小
C.動能先減小后增大，重力勢能減小
D.動能先增大后減小，重力勢能增大

A. 兩次木塊運(yùn)動的速度相同

B. 木塊第一次受到的摩擦力較大

C. 兩次拉力對木塊做的功一樣多

D. 兩次拉力對木塊做功的功率一樣大

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于______或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)．實驗前沒有掛鉤碼時，杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。應(yīng)將杠桿左端螺母向____邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是______________。

（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實驗，第二組按圖（丙）進(jìn)行實驗．你認(rèn)為第_____組實驗更好，理由是_____________________________________。

（3）記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下，請將表格空白處補(bǔ)充完整__________．

（4）某同學(xué)通過以上實驗操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他的結(jié)論________（填“可靠”或“不可靠”），理由是________________________________________．

（5）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如右圖所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____________。

A. 開關(guān)應(yīng)接在火線上 B. 螺絲口燈泡的螺旋套一定要接在零線上

C. 開關(guān)應(yīng)和燈泡并聯(lián) D. 保險盒應(yīng)接在火線上

A. 小孔成像 B. 烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨

C. 日食與月食的形成 D. 雨后彩虹

A. 這列火車的機(jī)車 B. 坐在車廂椅子上的乘客

C. 從旁邊走過的列車員 D. 關(guān)著的車門