科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究冰的熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)利用燒杯中的水給試管里的冰加熱而不用酒精燈直接對(duì)冰加熱,是為了.
(2)冰的熔化圖象如圖乙所示,由圖象發(fā)現(xiàn)冰熔化過(guò)程溫度 (填“升高”“降低”或“不變”),可知冰是(選填“晶體”或“非晶體”),第6min時(shí),試管內(nèi)的物質(zhì)處于(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài).冰熔化過(guò)程用時(shí)min.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),冰塊熔化的太快不便于觀察現(xiàn)象,為了控制冰熔化時(shí)的速度,應(yīng)采取的措施是(寫(xiě)出一種合理的答案即可)
(4)如果冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰.原因是:.
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【題目】我們生活的地球年復(fù)一年沿著相同的軌道,通過(guò)相同的路程.在這樣的旅程中,地球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是的.(選填“變化”或“不變”)
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【題目】有一根長(zhǎng)100米的空心鋼管,甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下,乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽(tīng)到 ( )
A. 一次響聲 B. 兩次響聲 C. 三次響聲 D. 四次響聲
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【題目】近日福州閩江兩岸燈光夜景改造工程完工,使江濱夜景更加美麗,又節(jié)能環(huán)保.其中尤溪洲大橋換上了約3000盞新型LED燈,燈的功率由原來(lái)的28W變成了13W,若這些夜景燈每天工作3h,則一個(gè)月(按30天計(jì)算)節(jié)省的電能 kWh,節(jié)省下的電能可使額定功率為1000W的電熱水壺正常工作 h.
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【題目】某同學(xué)家的電能表本月末抄表時(shí)的示數(shù)如圖所示,若本月應(yīng)交電費(fèi)45元,且電價(jià)為0.5元/度,則上次抄表時(shí)的示數(shù)應(yīng)為_______Wh;從本電能表面板上你還能看到哪些信息_________(寫(xiě)出一條即可)
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【題目】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)吸收的熱量為[水的比熱容].
A.
B.
C.
D. 條件不足,不能計(jì)算
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【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)
B. 導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流有關(guān)
C. 導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零
D. 導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無(wú)關(guān),是導(dǎo)體本身的一種屬性
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【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:
(1)實(shí)驗(yàn)中,樂(lè)樂(lè)選用玻璃板而不用平面鏡,是因?yàn)?/span>.
(2)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一塊光屏,則光屏上(填“能”或“不能”)接收到前面蠟燭A所成的像,因此,平面鏡所成的像是(填“實(shí)像”或“虛像”).
(3)將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板移動(dòng)時(shí),它的像將(填“變大”“變小”或“不變”),
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭隨著燃燒變短,蠟燭的像與用來(lái)找像的蠟燭(填“仍然重合”或“不再重合”),此時(shí),所成的像與物的大小(填“相等”或“不相等”).
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【題目】為了研究光在反射時(shí)的規(guī)律,物理實(shí)驗(yàn)課上做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 入射角 | 反射角 |
1 | 60° | 30° |
2 | 40° | 50° |
3 | 10° | 80° |
(1)將右側(cè)紙板向后偏折一定角度(如圖),讓光線從EO入射,則在右側(cè)紙板上看到反射光線(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),這說(shuō)明:.
(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記在如下表格中,分析數(shù)據(jù)從而得出結(jié)論:反射角不等于入射角.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論對(duì)嗎?(選“對(duì)”或“不對(duì)”),理由.
(3)同學(xué)們?cè)诓煌奈恢蒙隙寄芸吹郊埌迳系墓,是因(yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生反射.
(4)另一名同學(xué)也把一束光貼著紙板E射到O點(diǎn),但紙板并未與平面鏡垂直,他(選填“能”或“不能”)在紙板F上看到反射光線.
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