A. 甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2　∶3

B. L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2　∶1

C. 甲圖中燈L1、L2的功率之比是2　∶1

D. 甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3　∶2

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.

（1）圖a探究方案中研究對象是小卡片，實驗中選擇小卡片的目的是（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力 ，左右兩個滑輪（填“一定”或“不一定”）要在同一高度；圖b探究方案中研究對象是.
（2）小明選擇了圖a所示探究方案.他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上鉤碼，這是用于探究兩個力的和對物體平衡的影響.
（3）小明在圖a所示探究方案中，為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行了如下操作：（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡.
（4）小明為了探究一對平衡力是否作用在同一物體上，可采取的措施是：.
（5）兩個探究方案相比較，你認(rèn)為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些？為什么？

A. 不能用石墨材料來制作電刷M、N

B. 電流的方向始終由電刷N到電源“＋”極

C. 只對調(diào)電源正、負(fù)極，線圈將逆時針轉(zhuǎn)動

D. 電動機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

【題目】在學(xué)過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實驗．

實驗步驟如下：
①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

（1）此實驗是根據(jù)原理測出摩擦力大小的．
（2）請你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為N.
（3）實驗中是通過來改變金屬盒總重力的．
（4）比較實驗步驟（填序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān)．

【題目】為探究“影響彈簧受力形變的因素”，興趣小組作出下列猜想：
猜想一：彈簧形變的大小可能與彈簧的長度有關(guān).
猜想二：彈簧形變的大小可能與受力的大小有關(guān).
猜想三：彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關(guān).
他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象．已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長均為6cm，丙原長為9cm，其他條件均相同，將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測力計，以不同大小的力拉，如表是實驗數(shù)據(jù)記錄.

（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度（選填“大于”或“小于”）乙彈簧伸長的長度.
（2）要證實猜想一，需比較兩組彈簧的數(shù)據(jù).
（3）在彈性限度內(nèi)，同一彈簧與它所受的拉力成正比.

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗．

（1）實驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動，此時，滑動摩擦力的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)．（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）
（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）小明對實驗裝置進(jìn)行改動，如圖戊所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好．實驗中，小明（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

（6）小明還想探究滑動摩擦和滾動摩擦的特點(diǎn)，設(shè)計了如圖所示的實驗.實驗時小明先在豎直方向?qū)�彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著質(zhì)量相同的木塊和小車做勻速直線運(yùn)動，則測出的摩擦力實際摩擦力（填“＞”、“＝”或“＜”）.

正確實驗可得到結(jié)論：在相同情況下，滾動摩擦（填“大于”“等于”或“小于”）滑動摩擦.

A. 太陽 B. 鏡子

C. 螢火蟲 D. 蠟燭的火焰

(1)圖中金屬桿、靈敏電流計及開關(guān)的連接方式是________聯(lián)。

(2)小樂安裝好器材，便開始觀察靈敏電流計，結(jié)果發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這個問題最有可能是因為________________________造成的。

(3)解決(2)中的問題后，小樂再次觀察靈敏電流計，發(fā)現(xiàn)指針還是沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，于是他晃動金屬桿，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了擺動，則表明電路中有了____________通過，此時________________就相當(dāng)于電路中的電源。

(4)經(jīng)歷了(2)、(3)的探究，小樂便得出了通過磁場獲得電流的條件：①有一個閉合的電路；②電路的一部分導(dǎo)體要在磁場中運(yùn)動。對于他的結(jié)論，你認(rèn)為哪一條還不夠準(zhǔn)確？________(填“①”或“②”)。要使結(jié)論準(zhǔn)確，你應(yīng)該怎樣做：___________________________________________________。

A. 導(dǎo)線ab在這兩個時刻電流方向不同，受力方向也不同

B. 導(dǎo)線cd在這兩個時刻電流方向相同，受力方向也相同

C. 導(dǎo)線ab和cd在甲圖位置所受力的方向相同

D. 導(dǎo)線ab和cd在乙圖位置受到的二力平衡

【題目】下面說法正確的是（ ）
A.0℃的冰也具有內(nèi)能
B.物體放出熱量，溫度不一定降低
C.溫度相同的1kg水和1g水，內(nèi)能相同
D.溫度高的物體，內(nèi)能一定大