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【題目】圓圓同學在探究電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關時采用了如圖所示的實驗裝置。請仔細觀察甲、乙兩圖。

(1)實驗中通過觀察兩個U形管中__________________的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少;

(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與____________的關系;

(3)由乙圖所示的實驗現象可以得到的結論是在電阻相同、通電時間相同的情況下,通過電阻的______越大,電阻產生的熱量越多;

(4)該實驗采取的探究方法是_________________________________________________

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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
(1)要探究動能大小與物體質量的關系應選用兩圖;實驗中應保證相同,具體操作方法是
(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是
(3)該實驗是通過觀察來比較鐵球動能的大�。�

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【題目】某班同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時,他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數、物重和物體上升的高度等因素有關.各小組利用如圖所示的裝置進行驗證,小張那組得到的實驗數據如表:

實驗次數

物重(N)

物體上升的高度(m)

拉力(N)

繩子自由端移動的距離(m)

機械效率η(%)

1

1

0.1

0.6

0.2

83.3

2

1

0.1

0.4

0.4

62.5

3

2

0.1

0.65

0.4

76.9

4

1

0.2

0.6

0.4

83.3


(1)比較第1、2次實驗數據得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動滑輪的個數越多,其機械效率越(選填“高”或“低”); 比較第2、3次實驗數據得出:同一個滑輪組,提升的物體越重,它的機械效率越(選填“高”或“低”);
比較第1、4次實驗數據得出:同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度(選填“有”或“無”)關.
(2)實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計,使鉤碼上升,在測拉力時,某同學覺得很難使測力計做勻速直線運動,不便于讀數,就讓測力計處于靜止狀態(tài)時才讀數,該同學的讀數與實際相比(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),測得的機械效率(選填“偏高”、“偏低”或“不變”),說明滑輪組的機械效率還與有關.

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【題目】利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時間的關系。圖中三個電阻的材料和質量相同,且R1R3=5Ω,R2=10Ω,三個電子溫度計分別與之相連(圖中未畫出),并能測量它們的溫度,閉合開關后,每隔一定時間記錄各電阻的溫度,通過比較溫度的變化來間接反映電阻產生電熱的多少。下列有關分析與推斷錯誤的是( )

A. 分析任意一個電阻的溫度變化,可知電熱與通電時間有關

B. 分析比較R1R2的溫度及變化,可知電熱與電阻有關

C. 分析比較R1R3的溫度及變化,可知電熱與電流有關

D. 分析比較R2R3的溫度及變化,可知電熱與電流和電阻有關

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【題目】在物理實驗操作考查中,小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”.他的實驗操作步驟如圖所示,實驗過程如下.
(1)請根據小雨的實驗過程回答下面問題: A.用細線將橡皮掛在彈簧測力計下,測出橡皮的;
B.將水倒入溢水杯中;
C.將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時;
D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數;
E.記錄、分析實驗數據,得出實驗結論; F.整理實驗器材.
(2)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟:
(3)指出上面實驗操作中的一處錯誤:

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【題目】如圖所示,將質量為100kg的木箱,用一平行于斜面向上的力從底端勻速拉到斜面頂端.斜面長5m、高1.6m,在此過程斜面的機械效率為80%.則拉力做的功為J.拉力所做的額外功為J.(g=10N/kg)

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【題目】2016年開始,省會蘭州和部分地區(qū)的大街小巷出現了一批體積小、節(jié)能環(huán)保的知豆純電動車,如圖所示為正在充電的知豆。知豆空車時整車質量為670kg、額定輸出功率為9kW。設該車行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍。(g=10N/kg)請問:

1該車靜止在水平地面上,輪胎與地面的接觸總面積為時,則空車時該車對地面的壓強多大?

2若該車載人后總質量為800Kg,該車以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時速度多大?

3小麗家距學校大約7200m,小麗爸爸開知豆送小麗去學校路上用時10min,蘭州市城市道路限速40km/h,請計算說明小麗爸爸是否駕車超速?

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【題目】把邊長為1m的正方體木塊放在水中,有 的體積露出液面,則木塊的密度為kg/m3 , 木塊在水中受到的浮力為N. 玩彈弓經驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與有關;若橡皮筋被拉的長度相同,則質量大的“子彈”射出的距離

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【題目】如圖所示,將兩個質量相同的橡皮泥做成實心球形和碗形,分別放人相同的甲、乙兩杯水中,靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力(選填“大于”“小于”或“等于”)乙杯中橡皮泥所受的浮力,杯中水面升高得多.

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【題目】皮劃艇是一項水上運動項目,如圖所示,某次比賽中,兩運動員的總質量為145kg,雙人劃艇的質量為15kg,則該劃艇靜止時所受的浮力大小為N,排開水的體積為m3 . (取g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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