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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極，如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖.彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，A點(diǎn)處彈性繩自然伸直.B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中忽略空氣阻力，則( )

A. 從O點(diǎn)至C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員速度一直減小

B. 從O點(diǎn)至A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能不守恒，從A點(diǎn)至C點(diǎn)機(jī)械能守恒

C. 從O點(diǎn)至A點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度增大，從A點(diǎn)至C點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度減小

D. 從O點(diǎn)至B點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度增大，從B點(diǎn)至C點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物理小組探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與其受到拉力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示

（1）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出彈簧的伸長(zhǎng)量與其受到的拉力的關(guān)系圖象____

（2）彈簧的長(zhǎng)度6.5cm時(shí)，彈簧受到的拉力是_____N

（3）由圖象得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的_____與其受到的拉力成_____

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某商店有一不等臂天平（砝碼準(zhǔn)確），一顧客要買2kg白糖，營(yíng)業(yè)員先在左盤(pán)放一包白糖右盤(pán)加1kg砝碼，待天平平衡后；接著又在右盤(pán)放一包白糖左盤(pán)加1kg砝碼，待天平平衡后．然后把兩包白糖交給顧客．則兩包白糖的總質(zhì)量（ ）

A. 等于2kg B. 小于2kg C. 大于2kg D. 無(wú)法知道

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月3日，我國(guó)遠(yuǎn)洋科考功勛船“大洋一號(hào)”完成“海龍”“潛龍”系列潛水器海試任務(wù)后，返回青島母港當(dāng)兩潛水器下海執(zhí)行任務(wù)時(shí)，科考船所受的浮力將_____（填“變大”“不變”“變小”）水下機(jī)器人“潛龍”號(hào)先加速下沉到指定位置時(shí)，可以通過(guò)拋物的辦法懸停，完成任務(wù)后不需要?jiǎng)恿τ挚梢宰詣?dòng)上升到海面，這個(gè)過(guò)程它是通過(guò)改變自身的_____來(lái)完成上浮的；當(dāng)它下潛到水下1600米時(shí)，所受海水的壓強(qiáng)是_____帕（海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上現(xiàn)把它倒置過(guò)來(lái)，則

A. 水對(duì)容器底的壓力不變 B. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大

C. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小 D. 容器對(duì)桌面的壓力不變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為125N，時(shí)間為20s．求：

（1）工人做的有用功；

（2）工人做的總功；

（3）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；

（4）工人做功的功率．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按如圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測(cè)出AC間的電壓．

【交流與評(píng)估】

（1）拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須_____．

（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？_____．

（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：_____．

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，始終保持蠟燭和凸透鏡距離不變，調(diào)整光屏的位置，得到燭焰清晰的像.如果拿一個(gè)近視眼鏡給凸透鏡“戴上”，光屏上欲看到燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏______________（填寫(xiě)“遠(yuǎn)離”、 “靠近”）凸透鏡移動(dòng).如果拿一個(gè)“老花”鏡給凸透鏡“戴上”，光屏上欲看到燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏______________（填寫(xiě)遠(yuǎn)離、靠近）凸透鏡移動(dòng).

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖所示的裝置來(lái)測(cè)滑輪組的機(jī)械效率．

（1）實(shí)驗(yàn)要求，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩端時(shí)，拉力的方向應(yīng)_____，并使物體_____上升．

（2）若彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)30cm，則物體移動(dòng)_____cm．若被提升的物體是鉤碼，每只鉤碼重為3N，每只滑輪重為1N，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是5N，則拉力做的額外功是_____．滑輪組的機(jī)械效率是_____．

（3）若再加掛一只鉤碼重做實(shí)驗(yàn)，所測(cè)的機(jī)械效率與前一次相比將_____．（選填“相同”或“變大”“‘變小”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳家有電視機(jī)、電冰箱、空調(diào)各一個(gè)，三個(gè)電器的額定電壓、額定功率值如表所示。則下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A. 正常工作時(shí)，電冰箱的電壓最高

B. 正常工作時(shí)，三個(gè)用電器的電功率一樣大

C. 正常工作時(shí)，通過(guò)空調(diào)的電流大于通過(guò)電視機(jī)的電流

D. 在一個(gè)月內(nèi)，空調(diào)的用電費(fèi)用一定比電視機(jī)的用電費(fèi)用多

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