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【題目】用一個放熱穩(wěn)定的熱源給一個物體均勻加熱,得到它的熔化圖象,如圖所示,那么它固態(tài)時的比熱容與液態(tài)時的比熱容關系是( )
A.C固>C液 B.C固=C液
C.C固<C液 D.無法判斷
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【題目】觀察圖,甲圖可知汽車做_____直線運動;觀察蘋果下落時的頻閃照片圖乙,可知蘋果做_____直線運動,如果連續(xù)拍照的時間間隔是0.02s,則圖中蘋果下落共計_____s.
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【題目】如圖所示的溫度計叫_____;它測量溫度的原理是液體具有_____的性質;它的示數(shù)是_____℃;使用時,它_____(選填“可以”或“不可以”)離開待測物體再讀數(shù)。
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【題目】某人用如圖所示的滑輪組提升重為800N的重物,在拉力F作用下,30s時間內, 物體向上移動了12m,若滑輪組的機械效率為80%,繩重、摩擦阻力不計,則 ( )
A. 拉力做的功為12000J B. 拉力的功率為50W
C. 繩子自由端被拉下距離為36m D. 動滑輪重力大小為100N
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【題目】如圖,甲是電子秤的原理圖(圖中壓力表是用電流表改裝的)。已知電源電壓為24V,電阻R0=60Ω,壓力傳感器Rx的阻值隨所受壓力F變化的圖像如圖乙,壓力傳感器表面能承受的最大壓力為400N,壓桿與壓力傳感器的接觸面積是2×10-4m2(托盤和壓桿的質量可以忽略不計)。求:
甲 乙
(1)該壓力傳感器能承受的最大壓強;
(2)當通過壓力表電流為0.2A時,壓力傳感器承受的壓力是多少?
(3)當壓力為200N時,R0消耗的電功率為多少?
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【題目】如圖所示,用兩把刻度尺測量同一物體的長度。利用甲刻度尺測該物體的長度,得到的結果為_____cm,利用乙刻度尺測得的結果為_____cm,造成結果不同的原因是_____(選填“量程”、“分度值”或“零刻度線”)不同。
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【題目】一只溫度計的刻度均勻但示數(shù)不準,將它放入一個標準大氣壓下的沸水中,示數(shù)為97℃,放在冰水混合物中示數(shù)為7℃,現(xiàn)把該溫度計的玻璃泡浸沒在一杯水中,穩(wěn)定后它的示數(shù)為61℃,則這杯水的實際溫度是
A. 61℃ B. 60℃ C. 67.8℃ D. 63℃
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【題目】五一假期,小明一家駕車外出旅游。一路上,所學的運動學知識幫助他解決了不少實際問題。
(1)經過如圖某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標志如圖所示。小明想了想,馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:
18的含義:______;
40的含義:______。
(2)若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min,則車速應為多少________?
(3)當汽車行至某高速公路人口處時。小明注意到這段高速公路全長180km,行駛速度要求為:最低限速60km/h,最高限速120km/h,小明看表此時正好是上午10:00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在哪一段時間內到達高速公路出口處才不會違規(guī)。請你通過計算,說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間 ________。
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【題目】小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗。
(1)按照溫度計的使用步驟,正確的操作次序依次為______。
a.選取適當?shù)臏囟扔;b.估計被測物體的溫度;
c.使溫度計和被測物體接觸幾分鐘;d.觀察溫度計的讀數(shù);
e.取出溫度計;f.讓溫度計的液泡與被測物體充分接觸。
(2)如圖所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:______。
(3)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2min做一次溫度記錄,并描繪出如圖所示的圖象。根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為______℃,說明此時該地大氣壓______(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓。
(4)在第8min時,水中的氣泡在上升的過程中逐漸______(選填“變大”或“變小”)。
(5)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:______。
(6)通過學習,小紅終于明白媽媽用爐火燉湯時,在湯沸騰后總是______的道理(選填“保持大火”或“調為小火”)。
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【題目】某款新型電動轎車,每充電一次,鋰離子電池儲存的能量為50 kW·h,可供該車連續(xù)行駛300 km,其最高車速可達120 km/h.
(1)電動轎車的頂部向上凸起,當它高速行駛時,車頂?shù)臍鈮罕溶嚨椎臍鈮?/span>________.
(2)若該車以108 km/h的速度勻速行駛10 min,通過的路程是多少________?
(3)該車連續(xù)行駛100 km消耗的電能相當于完全燃燒多少升柴油產生的熱量_____.(q柴油= 4.3×107 J/kg , ρ柴油= 0.85×103 kg/m3,計算結果保留兩位小數(shù))
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