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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

1如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f =_______cm。

2在做實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏三者依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)三者的中心在______ 。

3如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是___________的實(shí)像.這與________(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn)相同。

4實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn),則光屏上____(選填沒(méi)有小泥點(diǎn)的像或影子

5)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中_______處能觀察到燭焰的像。

6)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,蠟燭在燃燒的過(guò)程中逐漸變短,像成在了光屏的上方,如果只移動(dòng)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向___________選填“上”或“下”移動(dòng),就可以讓像成在光屏的中央。

7)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是_______眼鏡(近視/遠(yuǎn)視)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來(lái)探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān),分析比較圖示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法

B. 由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)

C. 由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)

D. 該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力的作用效果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是

A. 鐵軌鋪在路枕上 B. 安裝滾珠軸承

C. 氣墊船形成氣墊 D. 剪刀的刀口鋒利

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室測(cè)量某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線和水,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A、在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小礦石用細(xì)線系好后,慢慢地浸沒(méi)在水中,記下小礦石和水的總體積.

B、把天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡.

C、將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼,直至橫梁恢復(fù)平衡.

(1)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,最佳的實(shí)驗(yàn)操作順序是:_____.(填寫字母)

(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖1所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào).(選填“左”或“右”)

(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2所示,用量筒測(cè)量小礦石的體積如圖3所示,由此可以算出小礦石的密度為ρ=_____g/cm3

(4)量筒不小心被打碎了,老師說(shuō)只用天平還能測(cè)量出陳醋的密度.某組同學(xué)添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:

①調(diào)節(jié)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;

②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1(已知水的密度為ρ);

③用另一個(gè)燒杯裝滿陳醋,用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為m2;

④根據(jù)測(cè)得的物理量求出了該陳醋的密度ρ=_____

(5)針對(duì)(4)中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估討論后,同學(xué)發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不足之處是:_____

(6)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn),天平的左盤有一個(gè)缺角,則測(cè)量結(jié)果_____.(選填“偏大”“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,綠色的辨明自行車已成為通州區(qū)一道亮麗的風(fēng)景。以下關(guān)于自行車的說(shuō)法正確的是

A. 較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)

B. 車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承為了減小摩擦

C. 用力捏剎車把是為了減小摩擦

D. 輪胎表面凹凸的條紋可以減小摩擦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人在100米短跑的跑道上步行,要用80秒由起跑點(diǎn)步行到終點(diǎn),他的運(yùn)動(dòng)可以認(rèn)為是勻速直線運(yùn)動(dòng),求:

(1)他的步行速度為多少?

(2)如果他在最初30米以1/秒做勻速運(yùn)動(dòng),但通過(guò)跑道全程的時(shí)間還是80秒,那么在余下的路程他做勻速運(yùn)動(dòng)的速度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一木塊放在由同種材料制成粗糙程度均勻的水平臺(tái)面上,木塊受到水平向右拉力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,物體的運(yùn)動(dòng)速度v的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示,6s時(shí)撤去力F,同時(shí)木塊從臺(tái)面滑出,忽略空氣阻力, 02s,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),木塊所受靜摩擦力為_____N; 2s4s,木塊加速運(yùn)動(dòng),所受滑動(dòng)摩擦力為______N,此時(shí)車受的摩擦力和推力的三要素_______(選填“相同”或“不相同” 4s6s,木塊做_________運(yùn)動(dòng),所受滑動(dòng)摩擦力為_____N; 木塊離開水平臺(tái)面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span>_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像,如圖所示。量杯的質(zhì)量是_______g,這種液體的密度是____________kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黃金周,征征和媽媽到無(wú)錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g

1)請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少?

2)若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小明某次在齊都體育場(chǎng)跑步后手機(jī)微信運(yùn)動(dòng)功能記錄的數(shù)據(jù)。若小明此次跑步用時(shí)20min,每步的步長(zhǎng)均為0.5m,則他跑步的速度是_____m/s;跑步時(shí),若以手機(jī)為參照物,小明是______的;當(dāng)小明勻速跑過(guò)彎道時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是________(選填不變”或“變化”的;小明跑步過(guò)程中需要不斷向后蹬地,說(shuō)明力是________________(選填“維持”或“改變”物體運(yùn)動(dòng)的原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案