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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50 Ω　1 A”，電源電壓恒為6 V，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V。閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.2 A，電壓表示數(shù)為2 V。為保證電路的安全，變阻器R2的取值范圍是

A． 0 Ω～10 ΩB． 0Ω～50 Ω

C．10 Ω～50 ΩD．10 Ω～40 Ω

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從C點(diǎn)滑至B時(shí)，電壓表V1的示數(shù)從U1變?yōu)?/span>U1’，電壓表V2的示數(shù)從U2變?yōu)?/span>U2’，電流表A的示數(shù)從I變?yōu)?/span>I ‘，下列判斷正確的是

A. ＞ B. |U1’－U1|＜|U2’－U2|

C. U1’＞U1，U2’＞U2，I’＜I D. U1’＜U1，U2’＞U2，I’＜I

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示， AB 和 BC 是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小關(guān)系正確的是 如圖

A. U AB ＞ U BC I AB ＝ I BC

B. U AB ＜ U BC I AB ＝ I BC

C. U AB ＞ U BC I AB ＜ I BC

D. U AB ＝ U BC I AB ＜ I BC

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從棉布表面滑過(guò)，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)去掉棉布，讓小車直接從木板表面滑過(guò)，觀察小車滑行的距離。下列說(shuō)法正確的是

A. 兩次實(shí)驗(yàn)應(yīng)將小車從斜面上不同的位置釋放

B. 第一次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在斜面和水平木板上都鋪上棉布

C. 兩次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車都會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 從實(shí)驗(yàn)可以看出，運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離變小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示的電路，電源電壓保持不變，燈泡L1標(biāo)有“6V 3W”字樣，燈泡L2標(biāo)有“6V 6W”字樣，關(guān)于這個(gè)電路下列說(shuō)法正確的有

A. 該電路不可能讓兩盞燈同時(shí)正常發(fā)光

B. 開(kāi)關(guān)S、S1閉合、S2斷開(kāi)，變阻器滑片P由a向b端滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變小，電路中總功率變小

C. 開(kāi)關(guān)S、S1、S2均閉合，把變阻器滑片P放在a 端不動(dòng)，如果斷開(kāi)S1，此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)均變小

D. 如果讓變阻器滑片P滑到中點(diǎn)不動(dòng)，只閉合S、S1時(shí)，電壓表的示數(shù)比只閉合S、S2時(shí)電壓表的示數(shù)大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知天平(無(wú)砝碼)，兩個(gè)相同的圓柱形小玻璃杯，細(xì)線，刻度尺，水，牛奶。如何測(cè)出牛奶的密度。（水已知）

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟___________

（2）寫(xiě)出測(cè)量結(jié)果（密度的表達(dá)式）___________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖L表示凸透鏡，M N是主光軸，O為光心，F為焦點(diǎn)。請(qǐng)運(yùn)用凸透鏡的特殊光線在圖中畫(huà)出物體AB所成的像的光路圖。如果凸透鏡的焦距為f，物體AB的高度為h1，物體到透鏡的距離為u，像到透鏡的距離為v，請(qǐng)你證明像的高度。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將蠟燭放在距凸透鏡20cm處時(shí)，在另一側(cè)距凸透鏡6cm處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)清晰的像。請(qǐng)你利用所學(xué)的凸透鏡的成像規(guī)律和數(shù)學(xué)知識(shí)，計(jì)算該凸透鏡焦距的取值范圍是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一束光水平射向某光學(xué)元件后發(fā)生如圖所示的折轉(zhuǎn)，請(qǐng)?jiān)谔摼�框中的適當(dāng)位置畫(huà)出該光學(xué)元件。

（______）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，做了以下的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：用彈簧秤拖動(dòng)木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)二：用彈簧秤拖動(dòng)木塊在墊有毛巾的水平木板上運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)三：用彈簧秤拖動(dòng)放有砝碼的木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)

回顧課堂上的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是什么？________________。

（2）拖動(dòng)木塊應(yīng)做什么運(yùn)動(dòng)？_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)一、二為什么要用同一木塊？實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)一、三為什么要用同一水平木板？實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？_______________________________。

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