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【題目】下圖是探究滑動摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)裝置圖;

1)測力前,應(yīng)將彈簧測力計(jì)沿_________方向調(diào)零。

2)為了測木塊受到的摩擦力,小華用彈簧測力計(jì)沿_____方向拉動木塊,使其做_____運(yùn)動

3)小華同學(xué)提出滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)的猜想。上圖是他進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

序號

接觸面

壓力/N

彈簧測力計(jì)示數(shù)/N

1

木板與木板

4.0

0.8

2

木板與木板

5.0

1.0

3

木板與毛巾

4.0

1.2

為了完成探究應(yīng)該按______兩個(gè)圖所示的方案,分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:_______。

4)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面是否有關(guān),如圖1所示,小華豎直向下切去一半木塊,測得摩擦力大小是圖1中的一半,于是得出:摩擦力大小與接觸面積大小成正比.你認(rèn)為他的探究過程存在的問題是_______________

5)交流評估時(shí),小華提出:實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是_______。

A.木板的粗糙程度不均勻 B.木板的長度太長

C.彈簧測力計(jì)的分度值太大 D.木塊與木板的接觸面積太大

6)小芳發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示的木塊和鋁塊,她想比較一下木塊和鋁塊表面的粗糙程度,于是她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①先將木塊疊放在鋁塊上,用彈簧測力計(jì)勻速拉動,彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,測得的摩擦力是__N

②然后,將_______,重復(fù)上述過程,這次測得的摩擦力是 3.0N.

③比較兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知,_______表面的粗糙程度大一些.

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【題目】如圖所示,有兩個(gè)外形完全相同的鋼棒a、b,一根具有磁性,另一根沒有磁性,不添加任何器材,請你鑒別出哪一根具有磁性,陳述辨別的方法,并說明理由?(可畫圖輔助說明)

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的彈簧進(jìn)行研究,將彈簧的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄彈簧受到的拉力大小F和彈簧伸長量L,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.

1 分析圖乙可知:在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成_______

2)當(dāng)在兩根彈簧上懸掛重力為4N的物體時(shí),彈簧A的伸長量為______cm,彈簧B的伸長量為______cm

3)分別用這兩根彈簧制成的彈簧測力計(jì),則用彈簧____制成的測力計(jì)量程大,用彈簧___制成的測力計(jì)測量的精確程度高(均選填“A”“B”).

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【題目】2014418日上午8時(shí),D8271次動車組徐徐開出南寧站,標(biāo)志著南廣高鐵廣西路段動車開通運(yùn)營,將帶動桂東南地區(qū)融入廣西高鐵經(jīng)濟(jì)圈。從貴港站列車時(shí)刻表中可知,貴港到南寧線路長151km,若按動車設(shè)計(jì)速度200km/h計(jì)算,從貴港到南寧要用多長時(shí)間?若動車按貴港站列車時(shí)刻表準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行,動車從貴港到桂平的實(shí)際速度是多少?

貴港站列車時(shí)刻表

車次

發(fā)站

到站

開車時(shí)間

到達(dá)時(shí)間

里程

D8271

貴港

桂平

9∶05

9∶30

58km

平南南

9∶05

9∶47

93km

梧州南

9∶05

10∶28

177km

D8272

貴港

南寧

20∶49

21∶59

151km

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【題目】2009年7月22口上午,我國的部分地區(qū)能觀察到日全食.觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如圖所示的兩種簡便方法:如圖甲所示,準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下,在臉盆中能觀察到太陽的像,這是利用了 成像原理;如圖乙所示,將手指展開,互相垂直疊放,對著陽光,在白紙上也能觀察到太陽的像,這利用了光沿 傳播的原理.

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【題目】為了探究二力平衡的條件,張三同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩邊的鉤碼質(zhì)量不相等時(shí),木塊運(yùn)動,質(zhì)量相等時(shí),木塊靜止,說明二力平衡的一個(gè)條件是力的______。

接著張三將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后觀察到小木塊不能平衡,說明二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須作用在______

在另一小組實(shí)驗(yàn)中,李四用小車代替木塊,如圖乙所示,同學(xué)們認(rèn)為李四的實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)于張三的實(shí)驗(yàn)裝置,其主要原因是______。

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【題目】如圖所示是小明同學(xué)探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

如圖甲,用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動木塊A,木塊A受到的摩擦力為______N。

比較______兩圖可以得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

比較甲、丁兩圖______選填不能得出滑動摩擦力的大小與接觸面的大小有關(guān)。

本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是______。選填等效替代法控制變量法。

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【題目】如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,凸透鏡的焦距是20cm,如圖的情景,眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成虛像的是( )

A.

B.

C.

D.

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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,嘉匯同學(xué)提出了以下猜想

A.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).

B.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)

A.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).

B.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).嘉匯同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程.

①在實(shí)驗(yàn)中,嘉匯應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做________運(yùn)動.

②對比圖中________兩個(gè)探究過程,可以驗(yàn)證猜想B,結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是________.

③在甲探究過程中,嘉匯正確操作,拉動物體時(shí),測力計(jì)示數(shù)是2牛,此時(shí)摩擦力為________牛,若拉力增大到3牛時(shí),摩擦力為________

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【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對小車運(yùn)動的影響.他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板,讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記.

(1)當(dāng)小車沿斜面向下運(yùn)動時(shí),請畫出圖乙此時(shí)小車受力示意圖.

____

(2)讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下的目的是_____;

(3)標(biāo)記③是小車在_____表面上停下的位置;

(4)分析可知:水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越_____.推理可知:運(yùn)動小車如果不受阻力作用,它將_____

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